Для дітей середнього дошкільного віку 15.09.2022

 

Для дітей середнього дошкільного віку

Для дошкільників гра – найприродніша й найбажаніша діяльність. Якщо діти активні, охоче беруть участь у грі, – це свідчить про їхній психологічний комфорт. Натомість якщо діти незацікавлені, сором’язливі – вивести їх із цього стану, «розкріпачити» можна знову ж таки за допомогою гри. Отже, музичні ігри необхідні дітям не тільки для розваги, а й для їхнього фізичного, розумового, мовленнєвого, морального й естетичного розвитку.

Логопедична ритміка (логоритміка) – це один із засобів оздоровлення мови. ЇЇ основою є мова, музика і рух.

Завдяки логоритмічним іграм краще працює серцево-судинна система, дихальна, рухова, пізнавальна, у дітей піднімається настрій.

Логоритмічна гра «Відтворюємо звуки тварин» (автор І.Карауш)

https://www.youtube.com/watch?v=90PPpEgYadM

Музичне привітання для дошкільнят

https://www.youtube.com/watch?v=sdgCHHV2j64&t=6s

Привітання для молодших дошкільнят (автор О.Маєвська)

1.    Любі діти, добрий день!

Будемо співать пісень!

І дівчатка, і хлоп’ятка

Вітаймось як кошенятка:

«Няв-няв-няв, няв- няв-няв,

няв-няв-няв-няв,

няв-няв-няв!».

2.    Любі діти, добрий день!

Будемо співать пісень!

І дівчатка, і хлоп’ятка

Вітаймось як кошенятка:

«Гав-гав-гав, гав-гав-гав,

гав-гав-гав-гав,

гав-гав-гав!»

3.    Любі діти, добрий день!

Будемо співать пісень!

І дівчатка, і хлоп’ятка

Вітаймось як мишенятка:

«Пі-пі-пі, пі-пі-пі,

пі-пі-пі-пі,

пі-пі-пі!»

4.    Любі діти, добрий день!

Будемо співать пісень!

І дівчатка, і хлоп’ятка

Вітаймось як жабенятка:

«Ква-ква-ква, ква-ква-ква,

ква-ква-ква-ква,

ква-ква-ква!»