Блог музичного керівника Грабарєвої Ольги Анатоліївни

  Музична гра «Веселий ритм» https :// www . youtube . com / watch ? v = nqqItZ 6 wQRM

 

Ритмічна вправа «Веселий город» (техніка Body Percussion) Техніка Body Percussion ‒ використання власного тіла, як музичного інструменту. У відео використані основні знаки-підказки техніки Body Percussion: «плескати», «тупати» і «клацати пальцями». Мета: ·        сприяти розвитку музичного та ритмічного слуху дітей; ·        збагачувати музичні враження та музичний досвід дошкільників засобами української народної музики; ·        познайомити дітей із основними знаками-підказками техніки Body Percussion; ·        розвивати вміння правильно відтворювати нескладний ритмічний рисунок. https://www.youtube.com/watch?v=3NU1e6EmQuU  

 

  Танцюйте разом з дитиною! Поверніться один до одного обличчям,   візьміться за руки і виконуйте описані нижче рухи. Танок «Ой ти, зайчик, потанцюй» (музика А.Філіпенка, слова Т.Волгіної) 1. Ой ти, зайчик, потанцюй,              ‒ притупують ніжками в такт музики Ти, сіренький, потанцюй! Ось так, ось так, потанцюй! Ось так, ось так, потанцюй! Програш.                                  ‒ кружляють 2. Ой ти, зайчик, пострибай,              ‒ стрибають на двох ніжках Ти, сіренький, пострибай! Ось так, ось так, пострибай! Ось так, ось так, пострибай! Програш.                                  ‒ кружляють 3. Ой ти, зайчик, відпочинь,              ‒ сідають навпочіпки, руки складають Ти, сіренький, відпочинь!                                           під щічку, «сплять» Ось так, ось так, відпочинь! Ось так, ось так, відпочинь! Програш.                                  ‒ кружляють   https://www.youtube.com/watch?v=xB_h9a2kfW0

 

  Батьки, танцюйте разом з дитиною! Поверніться один до одного обличчям, візьміться за руки і виконуйте описані нижче рухи. «Веселий танок» (на мелодію української народної пісні «Ой лопнув обруч»)   1.     Туп-туп, веселенько,                ‒ на весь куплет притупують ногами, потанцюємо гарненько!                                         руки на поясі Грай, музико, грай, всіх навколо звеселяй!   Програш.           ‒ кружляють   2.     Туп-туп, веселенько,                ‒ плескають в долоні ми поплескаєм гарненько! Грай, музико, грай, всіх навколо звеселяй!   Програш.           ‒ кружляють   3.     Туп-туп, веселенько,                ‒ виконують напівприсідання присідаємо гарненько!                                 («пружинку»), руки на поясі Грай, музико, грай, всіх навколо звеселяй!   Програш.           ‒ кружляють   https://www.youtube.com/watch?v=2ndiLOINSyk

 

  Вивчаємо музичні інструменти https :// www . youtube . com / watch ? v = daicYeGrVEc

  Для дітей раннього віку Музична вправа «Пальчики-ручки» ( нар. мелодія, обробка М. Раухвергера ) На тихе звучання музики – стукають вказівним пальцем правої руки по вказівному пальцю лівої; На голосне звучання – плескають в долоні (пальці треба тримати разом, «склеяти») Користуйтеся текстовими підказками, виконуйте музично-ритмічну вправу разом з дитиною. Її можна повторити двічі.   https://www.youtube.com/watch?v=BoT5Blwr1fg  

  Музично-дидактична гра «Куди пішла лялечка?» Мета: розвивати звуковисотний слух дітей. Гра розвиває в дітей вміння співвідносити звуки за висотою, розрізняти напрямок руху мелодії.   https :// www . youtube . com / watch ? v =82 vFX _5 M 2 Lw  

 

 

 

 

Для дітей молодшого дошкільного віку Музично-дидактична гра «Наші перші музичні інструменти» https :// www . youtube . com / watch ? v = l 51 F 6 th 1 hUk  

  Гра «Зайченята» Опис гри Коли зайченята сплять ‒ дитина сідає навпочіпки, руки складає під щічку, удає, що «спить». Коли зайченята стрибають ‒ дитина теж стрибає. Руки складає перед грудьми, як лапки у зайчика.   Зайченята, треба стрибати (Дитячі пісні українською мовою - Hey Kids - дитячі пісні) https://www.youtube.com/watch?v=3aWuvuSMp6o

  Музичне привітання для старших дошкільнят ( автор О.Маєвська ) Добрий день, добрий день, Горобчики маленькі! Добрий день, добрий день, Діточки гарненькі! Добрий день, добрий день, Листя пожовтіло! Добрий день, добрий день, Осінь ми зустріли! https :// www . youtube . com / watch ? v = UcDK _ O 2 mng 0

  Для дітей середнього дошкільного віку Для дошкільників гра – найприродніша й найбажаніша діяльність. Якщо діти активні, охоче беруть участь у грі, – це свідчить про їхній психологічний комфорт. Натомість якщо діти незацікавлені, сором’язливі – вивести їх із цього стану, «розкріпачити» можна знову ж таки за допомогою гри. Отже, музичні ігри необхідні дітям не тільки для розваги, а й для їхнього фізичного, розумового, мовленнєвого, морального й естетичного розвитку. Логопедична ритміка (логоритміка) – це один із засобів оздоровлення мови. ЇЇ основою є мова, музика і рух. Завдяки логоритмічним іграм краще працює серцево-судинна система, дихальна, рухова, пізнавальна, у дітей піднімається настрій. Логоритмічна гра «Відтворюємо звуки тварин» (автор І.Карауш) https://www.youtube.com/watch?v=90PPpEgYadM Музичне привітання для дошкільнят https://www.youtube.com/watch?v=sdgCHHV2j64&t=6s Привітання для молодших дошкільнят (автор О.Маєвська) 1.     Любі діти, добрий день!

 

  Гоп-гоп, гу-ту-ту! (українська народна забавлянка) Співайте разом з дитиною і виконуйте рухи за текстом забавлянки. Гоп-гоп, гу-ту-ту!           ‒ плескайте в долоні Вари кашку круту,         ‒ робіть рукою колові рухи, ніби помішуєте кашу Підливай молочка,         ‒ удавайте, що наливаєте молоко Нагодуй козачка!            ‒ робіть колові рухи долонею по животу, ніби «наїлися»

 

  https://www.youtube.com/watch?v=sdgCHHV2j64&t=6s Привітання для молодших дошкільнят (автор О.Маєвська) 1.     Любі діти, добрий день! Будемо співать пісень! І дівчатка, і хлоп’ятка Вітаймось як кошенятка: «Няв-няв-няв, няв- няв-няв, няв-няв-няв-няв, няв-няв-няв!». 2.     Любі діти, добрий день! Будемо співать пісень! І дівчатка, і хлоп’ятка Вітаймось як кошенятка: «Гав-гав-гав, гав-гав-гав, гав-гав-гав-гав, гав-гав-гав!» 3.     Любі діти, добрий день! Будемо співать пісень! І дівчатка, і хлоп’ятка Вітаймось як мишенятка: «Пі-пі-пі, пі-пі-пі, пі-пі-пі-пі, пі-пі-пі!» 4.     Любі діти, добрий день! Будемо співать пісень! І дівчатка, і хлоп’ятка Вітаймось як жабенятка: «Ква-ква-ква, ква-ква-ква, ква-ква-ква-ква, ква-ква-ква!»  

 

  До уваги батьків дітей раннього віку!   Залучити дітей до світу музичного мистецтва вам допоможуть заняття з музичної діяльності. Музичне заняття складається з різних видів музичної діяльності: ·         слухання музики, ·         підспівування й співи, ·         різноманітні рухи під музику (музично-ритмічні вправи, танці, хороводи, ігри). Діти 3-ого року життя не можуть самостійно виконувати поставленні завдання. Батьки мають бути прикладом для свого малюка, все робити разом з ним: співати, танцювати, грати. Займатися музичною діяльності бажано в першій половині дня. Емоційно налаштуйте дитину на виконання завдань з музичної діяльності. Якщо дитина не хоче щось робити, не примушуйте її, зачекайте коли у неї з’явиться настрій. Систематичні і послідовні заняття з музичної діяльності допоможуть: ·    розвити елементарне естетичне сприйняття музики та емоційний відгук на неї; ·         розвити уміння підспівувати окремі склади, слова та закінчення фраз пісні; ·    здатність сприймати т

            Виконайте разом з дитиною музичну вправу «Ось як ми вміємо». Зверніть увагу на те, щоб під час крокування дитина високо піднімала ноги, тримала спину рівно, а голову прямо.

  Шановні батьки! Під час перегляду заняття всі завдання виконуйте разом з дитиною. Допоможіть їй зрозуміти вправу, танок чи гру, покажіть рухи. Співайте разом з дитиною.   Пісня «Осінь» Слова і музика Ю.Михайленко   1.     Осінь, осінь вже прийшла, Йдуть дощі, нема тепла. Кап-кап-кап, кап-кап-кап                 ‒ стукає вказівним пальчиком Йдуть дощі, нема тепла.                    правої руки по долоні лівої руки   2.     Пожовтів зелений сад, У діброві листопад. Шу-шу-шу, шу-шу-шу                      ‒ тре долоньку об долоньку У діброві листопад.   3.     Спів пташиний голосний Змовк усюди до весни. Цінь-цвірінь, цінь-цвірінь,             – махає руками, як крильцями Стих усюди до весни.   Гра «Сонечко і дощик»   І частина музики «Прогулянка» ‒ дитина вільно ходить по кімнаті, гуляє.   ІІ частина музики «Танок» ‒ дитина танцює (можна виконувати «пружинку», плескати в долоні, тупати ногами, кружляти, робити «ліхтарики»).   ІІІ частина музик