План роботи

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Лютий 2026

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати характер музичного твору, засоби музичної виразності; розрізняти частини музики.	«Дитяча полька», музика Г. Глінки
Співи	Співаночка. Точно інтонувати співаночку, правильно передавати ритм, виразно вимовляти слова під час співу.	«Кумо, кумо, що варила?», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати природним голосом, легко. Чисто інтонувати мелодію, точно передавати ритмічний рисунок.	«Я тебе, матінко, так вітаю»
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вперед і назад», музика В. Косенко
	Танець. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи. Передавати в танці характер музики.	«Далеко від мами», автор Л. Лелик
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики.	«Стрибай-завмирай!», українська народна мелодія
Робота з батьками	Консультація для батьків «Українська народна пісня − наш оберіг»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Лютий 2026

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати настрій, характер музичної п’єси, засоби музичної виразності (темп, динаміку тощо).	«Маленький жарт», музика В. Селіванова
Співи	Співаночка. Розвивати вміння чітко відтворювати поступовий рух мелодії вгору-вниз в межах чистої квінти. Співати природним голосом, без напруження.	«Їде потяг», Густав Ернесакс
	Пісня. Співати легко, протяжно, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Пісня про матусю», слова і музика Ю.Михайленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно, бадьоро рухатися під музику, починати рух після вступу.	«Пружинястий крок і біг», музика О. Тілічеєвої
	Танець. Сприймати веселий, радісний настрій музики, рухатися відповідно до її характеру. Ритмічно та виразно виконувати рухи, своєчасно їх змінювати.	«Мама і я», музика О. Янушкевич, слова М. Ясакової
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно до частин музики.	«Льотчики, на аеродром!», музика М. Раухвергера
Робота з батьками	Консультація для батьків «Українська народна пісня − наш оберіг»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Лютий 2026

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичної п’єси.	«Курочка», музика М. Любарського
Співи	Пісня. Сприймати пісню спокійного, наспівного характеру. Виконувати її лагідно, протяжно, чітко та ясно вимовляти слова.	«Подарунок мамі», музика А. Філіпенка, слова Т. Волгіної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно  характеру музики, змінюючи рух зі зміною частин музики. Ритмічно ходити та легко бігати.	«Стукалка», українська народна мелодія, обр. Р.Лєдєньова
	Танець. Виконувати танцювальні рухи за текстом пісні чітко та ритмічно, своєчасно їх змінювати.	«Полечка для матусі», музика «Лівенська полька», слова А. Ільїної
	Гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«Курочки і півник», народна мелодія, обробка Г. Фріда
Робота з батьками	Консультація для батьків «Українська народна пісня − наш оберіг»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Лютий 2026

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір емоційно, розуміти, про що він; супроводжувати слухання відповідними рухами.	«Пташки» (вступ), музика Г. Фріда
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога, вимовляти слова протяжно.	«Хто нас міцно любить», музика і слова І. Арсєєва
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Так, так, так!» музика О. Тілічеєвої, слова Ю. Островського
	Танець. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Туп, туп, веселенько», народна мелодія
	Музична гра. Виконувати рухи за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Де ж це наші ручки?», музика Т. Ломової, слова І. Плакиди
Робота з батьками	Консультація для батьків «Українська народна пісня − наш оберіг»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Січень 2026

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Вчити розрізняти жанри музики, частини музичного твору та засоби музичної виразності.	«Марш» з балету «Лускунчик», музика П. Чайковського
Співи	Співаночка. Чисто інтонувати поступовий рух мелодії вниз у межах чистої кварти, чітко вимовляти слова.	«Дрібушечки», українська народна пісня
	Пісня. Співати пісню легко, без напруги, чисто інтонувати, чітко і виразно вимовляти слова, точно передавати ритмічний рисунок.	«Гра в сніжки», слова і музика Н. Вересокіної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати рухи.	«Бадьорий крок і біг», музика Ф. Надененка
	Танець. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи. Передавати в танці характер музики.	«Веселі діти», латиська народна мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики.	«Стій! Стрибай! Кружляй!»
Робота з батьками
Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Січень 2026

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розрізняти зображувальність у музиці, пов’язувати її з характером п’єси, визначати засоби музичної виразності (темп, динаміку, уривчасте звучання).	«Сміливий вершник», музика Р. Шумана
Співи	Співаночка. Точно інтонувати співаночку, правильно передавати ритм, виразно вимовляти слова під час співу.	«Кумо, кумо, що варила?», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію та ритмічний рисунок, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Дружби добрий знак», слова і музика З. Еманової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно, бадьоро рухатися під музику, починати рух після вступу.	«Стрибаємо-відпочиваємо»
	Танець. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Прощатися-вітатися», чеська народна пісенька
	Музична гра. Розрізняти і передавати в рухах контрастні частини музики; передавати образи, дані у грі.	«Зайці та ведмідь», музика Т. Попатенко
Робота з батьками
Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Січень 2026

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичного твору, визначати зміни у силі звучання мелодії.	«Вальс снігових пластівців» з балету «Лускунчик», музика П. Чайковського
Співи	Пісня. Емоційно сприймати пісню спокійного, наспівного характеру. Виконувати її лагідно, чітко та ясно вимовляти слова.	«Півникове горе», музика Т. Димань, слова А. Камінчука
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи точно з початком та закінченням музики. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну її частин.	«Стукалка», українська народна мелодія, обр. Р. Лєдєньова
	Танець. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Зимовий танець», музика Л. Миргородської, слова Ж. Калюжної
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«Пташки і кіт», литовська народна мелодія, обр. Л. Вишкарьова
Робота з батьками
Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Січень 2026

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Привчати дітей уважно слухати музику, емоційно її сприймати, розуміти, про що вона.	«Зимовий ранок», музика П. Чайковського
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога, вимовляти слова протяжно.	«Із сніжку оладки», музика народна
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Передавати ритм бігу. Своєчасно реагувати на зміну частин музики.	«Втомились наші ніжки» музика Т. Ломової, слова К. Соковніної
	Танець. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Зимовий танець», музика М. Старокадомського, слова О. Висотської
	Музична гра. Виконувати рухи за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Санчата», музика А. Філіпенка
Робота з батьками
Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Грудень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати п’єсу веселого, жартівливого характеру, відмічати стрибкоподібний, чіткий ритм, звернути увагу на динамічні зміни.	«Клоуни», музика Д. Кабалевського
Співи	Співаночка. Співати природним голосом, без напруження; чисто інтонувати малу терцію вниз, чітко вимовляти слова.	«Киця Мура», українська народна пісня
	Пісня. Передавати веселий характер пісні. Починати спів після вступу. Співати легким звуком, в жвавому темпі. Чітко промовляти слова під час співу.	«Зимонька-зима», слова і музика В. Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати рухи.	«Крокуємо-бігаємо», музика Ф. Надененка
	Танок. Передавати рухами веселий, радісний настрій танцю; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи.	«Новорічний танець», музика та слова А. Пряжнікова
	Гра. Виконувати рухи за текстом пісні. Легко рухатися підскоками, своєчасно змінювати рухи. Швидко знаходити речі та предмети заданого кольору.	«Кольорова кімната»
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Грудень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати пісню, відчувати її спокійний характер, ласкавий настрій, неголосне звучання, впізнавати та називати пісню при виконанні мелодії.	«Котику сіренький», українська народна колискова
Співи	Співаночка. Передавати веселий характер пісні. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Печу, печу хлібчик», українська народна пісня
	Пісня. Співати виразно, природним голосом, без напруження. Передавати характер пісні. Брати правильно дихання між короткими фразами, чітко вимовляти слова.	«Зимонька», музика і слова В. Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно, бадьоро рухатися під музику, починати рух після вступу; своєчасно змінювати рухи.	«Стрибаємо-відпочиваємо»
	Танок. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Круг ялиночки підем», музика і слова В. Лисенка
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику танцювального та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«День і ніч», укр. нар. пісня «Чобітки», «Колискова звірят», слова Т. Фісенко
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Грудень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичного твору, визначати зміни у силі звучання мелодії.	«Полька», музика О. Жилінського
Співи	Пісня. Сприймати пісню емоційно; розвивати вміння співати протяжно, неквапливо, чітко артикулюючи звуки.	«Ой зима», музика і слова О. Пічугіної
Музично-рухова діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи точно з початком та закінченням музики. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну її частин.	«Побігали-потупали», музика Л. Бетховена
	Танець. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Зимовий танець», музика Л. Миргородської, слова Ж. Калюжної
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«Кошенята», музика В. Вітліна
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Грудень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір емоційно; розуміти, про що він; супроводжувати слухання відповідними рухами.	«Верхи на конячці», музика О. Гречанінова
Співи	Підспівувати пісню, намагатися повторювати закінчення слів, музичних фраз.	«Сніг-сніжок», музика І. Сварицевич
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Крокувати, високо піднімаючи ноги. Починати і закінчувати рухи з початком та закінченням музики.	«Ось крокують ніжки», музика О. Тилічеєвої, слова Н. Френкель
	Хоровод. Виконувати танцювальні рухи за текстом пісні; своєчасно їх змінювати.	«Ялинка», музика Н. Бахутової, слова М. Александровської
	Гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Зайчики та лисичка», музика Г. Фінаровського, слова В. Антонової
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Листопад 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику, відмічати динамічні зміни. Розвивати уяву дітей.	«Веселі чобітки», музика А. Філіпенка, слова Т. Волгіної
Співи	Співаночка. Співати злагоджено, правильно інтонувати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Тук-тук, чобіток» українська народна пісня
	Пісня. Передавати характер пісні. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію.	«Діти України», музика і слова Ю. Михайленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Відійди-підійди», чеська народна мелодія
	Танець. Розрізняти частини танцю та відтворювати їх у рухах; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи.	«Чоботята-дроботята», музика Є. Шор-Чудновської, слова В. Ладижця
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, добирати знайомі танцювальні рухи.	«Веселий бубон», українські народні мелодії
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Листопад 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Викликати емоційний відгук при сприйнятті музики; визначати її характер, настрій.	«Хвороба ляльки», музика П. Чайковського
Співи	Співаночка. Утримувати інтонацію на одному звуці. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Сорока», українська народна поспівка
	Пісня. Співати спокійно, без напруження; чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію.	«Капосний дощик», музика О. Радзівіл, слова К. Перелісної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Змінювати рухи відповідно до характеру мелодії; виконувати біг на носочках і стрибки на двох ногах.	«Веселі м’ячики», музика М. Сатуліної
	Танець. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Відмічати рухами сильну долю такту. Передавати рухи виразно, емоційно.	«Покажи долоньки», латвійська народна полька
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику танцювального та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«День і ніч», укр. нар. пісня «Чобітки», «Колискова звірят», слова Т. Фісенко
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Листопад 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичного твору, визначати зміни у силі звучання мелодії.	«Листопад», музика Т. Попатенко
Співи	Пісня. Сприймати пісню емоційно; розвивати вміння співати протяжно, неквапливо.	«Киця», музика А. Александрова, слова Н. Френкель
Музично-рухова діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи з початком та закінченням музики. Вправляти в стрибках на двох ногах, добиватися легкого підстрибування.	«Стрибки на двох ногах», музика К. Черні
	Танець. Передавати в рухах веселий характер музики; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Веселий танець», українська народна мелодія «Ой лопнув обруч»
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«Кошенята», музика В. Вітліна
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Листопад 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику спокійного характеру, розуміти, про що вона розповідає.	«Восени», музика С. Майкапара
Співи	Пісня. Підлаштовуватися до голосу педагога, підспівувати інтонації, які повторюються, закінчення музичних фраз.	«Пташка», музика М. Раухвергера, слова А. Барто
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Відгукуватися на музику емоційно; змінювати рухи з брязкальцем відповідно до зміни частин музики.	«Вправа з брязкальцями», музика А. Казакевич
	Танець. Відмічати рухами дві частини музики та її закінчення, кружляти в один бік.	«Гопачок», українська народна мелодія, слова Н. Ткаченко
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики; своєчасно змінювати рухи.	«Пташки і кіт», музика Г. Фріда
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Жовтень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати настрій, характер музичного твору та засоби музичної виразності; визначати жанрову належність музичного твору; знати автора та назву твору.	«Гопак» (з опери «Сорочинський ярмарок»), музика М. Мусоргського
Співи	Співаночка. Передавати веселий характер пісні. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Печу, печу хлібчик», українська народна пісня
	Пісня. Сприймати радісний, веселий характер пісні, передавати його у співі; правильно інтонувати мелодію.	«Осінь золота прийшла», українська народна мелодія
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Вчити виконувати елементарні рухи українського танцю. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати рухи.	«Рухи українського таночка», українська народна мелодія, обробка Я. Степового
	Танець. Розрізняти частини танцю та відтворювати їх у рухах; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінювати.	«Гречаники», український танець
	Музична гра. Розрізняти характер музики, своєчасно змінювати рухи відповідно змінам у музиці, виявляти швидкість та спритність.	«Зайчик», українська народна пісня «Ой на горі жито»
Робота з батьками
Консультація «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Жовтень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Викликати емоційний відгук при сприйнятті музики; визначати характер, настрій музики.	«Нова лялька», музика П.Чайковського
Співи	Співаночка. Утримувати інтонацію на одному звуці. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Гоп-гоп, гу-ту-ту», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати виразно, природним голосом, без напруження. Передавати характер пісні. Брати правильно дихання між короткими фразами, чітко вимовляти слова.	«Ми – маленькі козачата», слова і музика Г. Лисенко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно та бадьоро крокувати під музику; імітувати гру на барабані.	«Марш», музика Д. Шостаковича
	Танець. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Козачок», українська народна мелодія
	Музична гра. Розвивати музично-рухову творчість, вміння чути зміну мелодій та відтворювати її в рухах.	«Барабанщики», музика Е. Парлова, Д. Кабалевського, С. Левідова
Робота з батьками
Консультація «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Жовтень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Формувати музичні уявлення, сприймати музичний твір, розуміти його зміст та настрій музики.	«Сумний дощик», музика Д. Кабалевського
Співи	Пісня. Співати спокійно, без напруження, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію.	«Осінь, осінь вже прийшла», музика і слова Е. Скрипкiної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно характеру й темпу музики; починати і закінчувати рухи разом з музикою.	«Молоточки», українська народна мелодія
	Танець. Відмічати рухами дві частини музики та її закінчення, кружляти в один бік.	«Листочок золотий», музика і слова Н. Вересокіної
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики; своєчасно змінювати рухи.	«Пташки і кіт», музика Г. Фріда
Робота з батьками
Консультація для батьків «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Жовтень 2025 

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати та емоційно відгукуватися на музичну п’єсу; розвивати вміння слухати інструментальну музику.	«Білочка», музика М. Степаненка
Співи	Пісня. Підлаштовуватися до голосу педагога, підспівувати інтонації, які повторюються, закінчення музичних фраз.	«Золоті листочки», музика і слова Ж. Калюжної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Виконувати рухи за змістом пісні.	«Автобус», текст Олександра Шевченка
	Танець. Виконувати рухи з листочками за текстом пісні.	«Танець з листочками», музика і слова А. Євтодьєвої
	Музична гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Прогулянка і дощик», «Прогулянка» М. Раухвергера, «Дощик» М. Міклашевської
Робота з батьками
Консультація «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Вересень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музику спокійного характеру; відмічати динамічні зміни, розрізняти частини твору. Розвивати уяву дітей.	«Пастушок», музика С. Майкапара
Співи	Співаночка. Співати без напруги, точно передавати мелодію та ритмічний малюнок співаночки.	«Диби-диби», музика В. Верховинця, слова народні
	Пісня. Сприймати радісний, веселий характер пісні, передавати його в співі; правильно інтонувати мелодію, точно виконувати ритмічний малюнок.	«Україна – матуся моя», музика В. Лисенка, слова Г. Лисенко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти та передавати в русі динамічні відтінки музики; змінювати характер кроку.	«Ходити бадьорим та спокійним кроком», музика М. Робера
	Танок. Виконувати рухи танцю виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінюючи.	«Відвернись-повернись», народна мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно до музичних фраз, виявляти швидкість та спритність.	«Сопілочка», музика В.Лисенка
Робота з батьками
Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Вересень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати емоційно музику, вслуховуватися в неї, розрізняти характер, настрій.	«Ой, лопнув обруч», укр. нар. мелодія
Співи	Співаночка. Передавати веселий характер пісні. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Печу, печу хлібчик», українська народна пісня
	Пісня. Співати без напруги, легко, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію.	«Осінь в золотій хустині», слова і музика Н. Бобкової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти дві частини  музики, відповідно до них виконувати рухи.	«Махи руками-біг», музика О.Жиліна «Вальс»
	Танок. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Прощатися-вітатися», чеська народна пісенька
	Музична гра. Змінювати характер і напрям руху згідно зі зміною темпу в музичному творі.	«Квач», музика Ф. Флотова
Робота з батьками
Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Вересень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір спокійного, лагідного характеру, емоційно на нього відгукуватися.	«Колискова», музика Л. Ревуцького
Співи	Пісня. Співати пісню в помірному темпі, наспівно, вимовляти чітко слова.	«Дощик», муз. В. Костенко, сл. Є. Макшанцевої
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Реагувати на динамічні зміни в музиці. Вправляти в нескладних танцювальних рухах.	«Пальчики-ручки», народна мелодія, обробка М. Раухвергера
	Танок. Відмічати рухами дві частини музики та її закінчення, кружляти в один бік.	«Гопачок», українська народна мелодія, слова Н. Ткаченко
	Музична гра. Розвивати вміння орієнтуватися у просторі, формувати вміння слухати музику і змінювати рухи зі зміною її характеру.	«Прогулянка у дощик», музика А. Філіпенка
Робота з батьками
Консультація для батьків «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Вересень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір та емоційно відгукуватися на неї, вчити слухати музику від початку до кінця.	«Лисиця», музика М. Степаненка
Співи	Пісня. Підстроюватися до голосу педагога, підспівувати інтонації, які повторюються, закінчення музичних фраз; супроводжувати пісню відповідними рухами.	«Дощик», мелодія народна
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Крокувати на місці, високо піднімаючи ноги.	«Ось як ми вміємо», муз. О. Тилічеєвої
	Танок. Виконувати рухи за текстом пісні: притупувати ногами, кружляти, стрибати на двох ногах.	«Ой ти, зайчик, потанцюй», музика А. Філіпенка
	Музична гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Зайчики та лисичка», музика Г. Фінаровського, слова В. Антонової
Робота з батьками
Рекомендації для батьків щодо музичного виховання дітей раннього віку

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Серпень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розвивати у дітей естетичне сприйняття: почуття краси природи, музики, поетичного слова. Порівнювати характер музичних творів спільних за жанром.	«Вечір», музика С. Прокоф’єва
Співи	Співаночка. Чисто інтонувати поступовий рух мелодії вниз у межах чистої кварти, чітко вимовляти слова.	«Дрібушечки» українська народна пісня
	Пісня. Передавати характер пісні. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію.	«Діти України», музика і слова Ю. Михайленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вперед і назад», музика В. Косенко
	Танець. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінювати. Передавати в танці характер музики.	«Чоботята-дроботята», музика Є. Шор-Чудновської, слова В. Ладижця
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, добирати знайомі танцювальні рухи.	«Віночок», українські народні мелодії
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Серпень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музичний твір; розвивати вміння слухати і запам’ятовувати музику; формувати музичний смак.	«Зозуля», музика М. Красєва
Співи	Співаночка. Утримувати інтонацію на одному звуці. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Гоп-гоп, гу-ту-ту», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати виразно, природним голосом, без напруження. Передавати характер пісні. Брати правильно дихання між короткими фразами, чітко вимовляти слова.	«Ми – маленькі козачата», слова і музика Г. Лисенко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Змінювати рухи відповідно до характеру мелодії; виконувати біг на носочках і стрибки на двох ногах.	«Веселі м’ячики», музика М. Сатуліної
	Танець. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Козачок», українська нар. мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно до частин музики.	«Льотчики, на аеродром!», музика М. Раухвергера
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Серпень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір спокійного, лагідного характеру, емоційно відгукуватися на нього.	«Колискова», музика Л. Ревуцького
Співи	Співати легко, протяжно, без напруги, природним голосом, в заданому темпі. Правильно і чітко вимовляти слова під час співу.	«Сонечко», музика і слова О. Макшанцевої
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи точно з початком та закінченням музики. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну її частин.	«Побігали-потупали», музика Л. Бетховена
	Танок. Виразно і ритмічно виконувати рухи з квітами; передавати в рухах характер музики.	«Танець з квітами», музика В. Лисенка, слова Г. Лисенко
	Музична гра. Співвідносити рухи з характером частин музики; розвивати увагу, чуття ритму, уміння орієнтуватися у просторі.	«Прогулянка у дощик», музика А. Філіпенка
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Серпень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати пісню емоційно, розуміти, про що в ній співається.	«Кіт Васька», музика Г. Лобачова, слова Н. Френкель
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога. Слова вимовляти протяжно.	«Шиєм чоботи коту», музика Т. Шутенко, слова В. Болдирєвої
Музично-ритмічна діяльність	Музична вправа. Розвивати динамічний слух (тихо-голосно), увагу.	«Веселі рученята», музика О. Тілічеєвої
	Танець. Передавати у рухах веселий характер музики; виконувати рухи ритмічно та виразно.	«Танцювати ти ставай!», народна мелодія
	Музична гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Зайчики та лисичка», музика Г. Фінаровського, слова В. Антонової
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Травень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати образний зміст музичного твору та визначати його словами. Порівнювати характер музичних творів спільних за жанром.	«Ранок», музика С. Прокоф’єва
Співи	Співаночка. Співати злагоджено, правильно інтонувати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Вийди, вийди, сонечко» українська народна пісня
	Пісня. Передавати характер пісні. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію.	«Перший дзвоник», музика і слова Н. Май
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи з обручем відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вправа з обручем», музика О. Гречанінова
	Танець. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінювати. Передавати в танці характер музики.	«Ми – найкращі», Н. Могилевська
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, добирати знайомі танцювальні рухи.	«Віночок», українська народна музика
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Травень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розвивати інтерес до музики, бажання її слухати. Емоційно сприймати музику; визначати характер, засоби музичної виразності.	«Ранок», музика Е. Гріга
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон дітей. Точно інтонувати співаночку, виразно вимовляти слова під час співу.	«Весела дудочка», музика М. Красєва, слова Н. Френкель
	Пісня. Співати протяжно, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Вишиваночка», музика і слова В. Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно виконувати рухи під музику, своєчасно їх змінюючи.	«Дудочка», музика Т. Ломової
	Танець. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Виконувати рухи виразно, емоційно.	«Полька дошкільнят», музика Д. Львова-Компанійця
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, добирати знайомі танцювальні рухи.	«Чарівна сопілочка», музика В. Лисенка
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Травень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Вслуховуватися у музику і сприймати її емоційно. Розрізняти характер музичного твору.	«Гопак» з опери «Тарас Бульба», музика М. Лисенка
Співи	Співати легко, протяжно, без напруги, природним голосом, в заданому темпі. Правильно і чітко вимовляти слова під час співу.	«Жук», музика В. Карасьової, слова Н. Френкель
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Жуки», угорська народна мелодія, обробка Л. Вишкарьова
	Танець. Передавати в рухах веселий характер музики; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Гопачок», українська народна мелодія, слова Н. Ткаченко
	Музична гра. Співвідносити рухи з характером частин музики; розвивати увагу, чуття ритму, уміння орієнтуватися у просторі.	«Прогулянка у лісі», музика Е. Макшанцевої
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Травень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розуміти образний зміст музики; характер музики передавати в рухах.	«Жабка», музика В. Ребікова
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога. Слова вимовляти протяжно.	«Квочка та курчата», польська народна пісня, обробка Р. Рустамова, слова Е. Александрової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Крокувати, високо піднімаючи ноги. Починати і закінчувати рухи з початком та закінченням музики.	«Ось крокують ніжки», музика О. Тилічеєвої, слова Н. Френкель
	Танець. Передавати у рухах веселий характер музики; виконувати рухи ритмічно та виразно.	«Танцювати ставай!», англійська народна мелодія
	Музична гра. Розвивати вміння орієнтуватися у просторі, формувати вміння слухати музику і змінювати рухи зі зміною її характеру.	«Курчата і лис», музика М. Красєва, Т. Ломової
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Квітень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на українську національну музику. Мати уявлення про походження танцю. Висловлюватися про характер музики, виокремлювати засоби музичної виразності.	«Гопак», український народний танець
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон голосу. Співати природним голосом, без напруження, чітко вимовляючи слова.	«Верхи на коні скачу», музика А. Філіпенка слова Т. Волгіної
	Пісня. Передавати характер пісні. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію та ритмічний малюнок.	«Що таке наш дитсадок», музика і слова В. Гвоздій
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи з м’ячом відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вправа з м’ячом», шведська народна мелодія
	Танок. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінювати. Передавати в танці характер музики.	«Хокі-покі», англійська народна мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, швидко реагувати на зміну характеру музики.	«Кіт і миші», музика Т. Ломової
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Квітень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику; визначати виражальні засоби образу.	«Котик видужав», музика О. Гречанінова
Співи	Співаночка. Співати злагоджено, правильно інтонувати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Вийди, вийди, сонечко» українська народна пісня
	Пісня. Співати протяжно, лагідно, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Де живуть любов і ласка», музика і слова В. Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно виконувати рухи під музику, своєчасно їх змінюючи.	«Три притупи», музика Ан. Александрова
	Танок. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Виконувати рухи виразно, емоційно.	«П’яточка-носочок», озвучка І. Яворського
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику танцювального та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«День і ніч», українська народна пісня «Чобітки», «Колискова звірят», слова Т. Фісенко
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Квітень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розуміти образний зміст музики, розрізняти засоби музичної виразності; характер музики передавати в рухах.	«Їжачок», музика Д. Кабалевського
Співи	Співати легко, протяжно, без напруги, природним голосом, в одному темпі. Правильно передавати мелодію, чітко вимовляти слова під час співу.	«Неслухняний дощик», музика і слова Р. Неронової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Плескай в долоні», слова Т. Фісенко
	Танок. Виразно і ритмічно виконувати рухи з квітами; передавати в рухах характер музики.	«Танець з квітами», музика В. Лисенка, слова Г. Лисенко
	Музична гра. Співвідносити рухи з характером частин музики; розвивати увагу, чуття ритму, уміння орієнтуватися у просторі.	«Прогулянка у дощик», музика А. Філіпенка
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Квітень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розуміти образний зміст музики, розрізняти засоби музичної виразності; характер музики передавати в рухах.	«Слон», музика К. Сен-Санса
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога. Слова вимовляти протяжно.	«Сонечко», музика Т. Попатенко, слова Н. Найдьонової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розвивати динамічний слух (тихо-голосно), увагу.	«Веселі рученята», музика О. Тілічеєвої
	Танок. Передавати у рухах веселий характер музики; виконувати рухи з хусточкою ритмічно та виразно.	«Танець з хусточками», хорватська народна мелодія
	Музична гра. Розвивати вміння орієнтуватися у просторі, формувати вміння слухати музику і змінювати рухи зі зміною її характеру. Вчити самостійно реагувати на зміну звучання музики.	«Прогулянка і дощик», «Прогулянка» М. Раухвергера, «Дощик» М. Міклашевської
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Березень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати характер музичного твору, засоби музичної виразності; розрізняти музичні інструменти.	«Жарт», музика Й. Баха
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон дітей. Точно інтонувати співаночку, виразно вимовляти слова під час співу.	«Весела дудочка», музика М. Красєва, слова Н. Френкель
	Пісня. Співати природним голосом, легко. Чисто інтонувати мелодію, точно передавати ритмічний рисунок.	«Ой минула вже зима», українська народна пісня
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Сприймати легку, рухливу музику, узгоджувати з нею невимушений легкий біг і підстрибування на обох ногах.	«Крок та підскоки», музика Т. Ломової
	Танок. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи. Передавати в танці характер музики.	«Хокі-покі», англійська народна мелодія
	Гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, виконувати елементи українського танцю.	«Чарівна сопілочка», музика В. Лисенка
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Березень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику; розрізняти її частини і визначати словами виражальні засоби образу.	«Котик захворів», музика О. Гречанінова
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон голосу. Співати природним голосом, без напруження, чітко вимовляючи слова.	«Верхи на коні скачу» музика А. Філіпенка слова Т. Волгіної
	Пісня. Співати легко, весело, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію, правильно розподіляти дихання між короткими музичними фразами.	«Навесні», музика і слова С. Насауленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати рухи.	«Крокуємо-бігаємо», музика Ф. Надененка
	Танок. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Відмічати рухами сильну долю такту. Передавати рухи виразно, емоційно.	«Покажи долоньки», латвійська народна полька
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику маршового та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«Барабанщики», музика Е. Парлова, Д. Кабалевського, С. Левидова
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Березень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику, вслуховуватися у неї. Формувати уявлення про відображені в музиці явища навколишньої дійсності.	«Навесні», музика С. Майкапара
Співи	Співати легко, без напруги, природним голосом. Правильно передавати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Кап-кап», музика і слова Ф. Фількенштейн
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно  характеру музики, змінюючи рух зі зміною частин музики. Ритмічно ходити та легко бігати.	«Марш і біг», музика О. Тілічеєвої
	Танок. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Туп, туп, веселенько», українська народна мелодія
	Музична гра. Розрізняти і передавати в рухах контрастні частини музики; передавати образи, дані у грі.	«Зайці і ведмідь» музика Т. Попатенко
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Березень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику, вслуховуватися у неї. Формувати уявлення про відображені в музиці явища навколишньої дійсності.	«Навесні», музика С. Майкапара
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога.	«Бобік», музика Т. Попатенко, слова Н. Найдьонової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно характеру музики. Своєчасно робити зупинку.	«Дружно крокуємо», музика М. Раухвергера, слова О. Коробко
	Танок. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Танцювати ставай!», естонська народна мелодія, обр. А. Роомере
	Гра. Виконувати рухи за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Будуємо дім» музика Т. Шутенко
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Лютий 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати характер музичного твору, засоби музичної виразності; розрізняти частини музики.	«Дитяча полька», музика Г. Глінки
Співи	Співаночка. Точно інтонувати співаночку, правильно передавати ритм, виразно вимовляти слова під час співу.	«Кумо, кумо, що варила?», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати природним голосом, легко. Чисто інтонувати мелодію, точно передавати ритмічний рисунок.	«Я тебе, матінко, так вітаю»
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вперед і назад», музика В. Косенко
	Танець. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи. Передавати в танці характер музики.	«Далеко від мами», автор Л. Лелик
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики.	«Стрибай-завмирай!», українська народна мелодія
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Лютий 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати настрій, характер музичної п’єси, засоби музичної виразності (темп, динаміку тощо).	«Маленький жарт», музика В. Селіванова
Співи	Співаночка. Розвивати вміння чітко відтворювати поступовий рух мелодії вгору-вниз в межах чистої квінти. Співати природним голосом, без напруження.	«Їде потяг», Густав Ернесакс
	Пісня. Співати легко, протяжно, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Пісня про матусю», слова і музика Ю.Михайленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно, бадьоро рухатися під музику, починати рух після вступу.	«Пружинястий крок і біг», музика О. Тілічеєвої
	Танець. Сприймати веселий, радісний настрій музики, рухатися відповідно до її характеру. Ритмічно та виразно виконувати рухи, своєчасно їх змінювати.	«Мама і я», музика О. Янушкевич, слова М. Ясакової
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно до частин музики.	«Льотчики, на аеродром!», музика М. Раухвергера
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Лютий 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичної п’єси.	«Курочка», музика М. Любарського
Співи	Пісня. Сприймати пісню спокійного, наспівного характеру. Виконувати її лагідно, протяжно, чітко та ясно вимовляти слова.	«Подарунок мамі», музика А. Філіпенка, слова Т. Волгіної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно  характеру музики, змінюючи рух зі зміною частин музики. Ритмічно ходити та легко бігати.	«Стукалка», українська народна мелодія, обр. Р.Лєдєньова
	Танець. Виконувати танцювальні рухи за текстом пісні чітко та ритмічно, своєчасно їх змінювати.	«Полечка для матусі», музика «Лівенська полька», слова А. Ільїної
	Гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«Курочки і півник», народна мелодія, обробка Г. Фріда
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Лютий 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір емоційно, розуміти, про що він; супроводжувати слухання відповідними рухами.	«Пташки» (вступ), музика Г. Фріда
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога, вимовляти слова протяжно.	«Хто нас міцно любить», музика і слова І. Арсєєва
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Так, так, так!» музика О. Тілічеєвої, слова Ю. Островського
	Танець. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Туп, туп, веселенько», народна мелодія
	Музична гра. Виконувати рухи за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Де ж це наші ручки?», музика Т. Ломової, слова І. Плакиди
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Січень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Вчити розрізняти жанри музики, частини музичного твору та засоби музичної виразності.	«Марш» з балету «Лускунчик», музика П. Чайковського
Співи	Співаночка. Співати природним голосом, без напруження; чисто інтонувати малу терцію вниз, чітко вимовляти слова.	«Киця Мура», українська народна пісня
	Пісня. Співати пісню легко, без напруги, чисто інтонувати, чітко і виразно вимовляти слова, точно передавати ритмічний рисунок.	«Гра в сніжки», слова і музика Н. Вересокіної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати рухи.	«Крокуємо-бігаємо», музика Ф.Надененка
	Танець. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи. Передавати в танці характер музики.	«Веселі діти», українська народна мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики.	«Стій, стрибай, кружляй»
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Січень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розрізняти зображувальність у музиці, пов’язувати її з характером п’єси, визначати засоби музичної виразності (темп, динаміку, уривчасте звучання).	«Сміливий вершник», музика Р. Шумана
Співи	Співаночка. Точно інтонувати співаночку, правильно передавати ритм, виразно вимовляти слова під час співу.	«Кумо, кумо, що варила?», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати виразно, природним голосом, без напруження. Передавати характер пісні. Брати правильно дихання між короткими фразами, чітко вимовляти слова.	«Зимонька», музика і слова В. Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно, бадьоро рухатися під музику, починати рух після вступу.	«Стрибаємо-відпочиваємо»
	Танець. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Прощатися-вітатися», чеська народна пісенька
	Музична гра. Розрізняти і передавати в рухах контрастні частини музики; передавати образи, дані у грі.	«Зайці та ведмідь», музика Т. Попатенко
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Січень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичного твору, визначати зміни у силі звучання мелодії.	«Вальс снігових пластівців» з балету «Лускунчик», музика П. Чайковського
Співи	Пісня. Емоційно сприймати пісню спокійного, наспівного характеру. Виконувати її лагідно, чітко та ясно вимовляти слова.	«Півникове горе», музика Т. Димань, слова А. Камінчука
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи точно з початком та закінченням музики. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну її частин.	«Побігали-потупали», музика Л. Бетховена
	Танець. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Зимовий танець», музика Л. Миргородської, слова Ж. Калюжної
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«Пташки і кіт», литовська народна мелодія, обр. Л. Вишкарьова
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Січень 2025

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Привчати дітей уважно слухати музику, емоційно її сприймати, розуміти, про що вона.	«Зимовий ранок», музика П. Чайковського
Співи	Підспівувати пісню, намагатися повторювати закінчення слів, музичних фраз.	«Сніг-сніжок», музика І. Сварицевич
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Крокувати, високо піднімаючи ноги. Починати і закінчувати рухи з початком та закінченням музики.	«Ось крокують ніжки», музика О. Тилічеєвої, слова Н. Френкель
	Танець. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Зимовий танець», музика М. Старокадомського, слова О. Висотської
	Музична гра. Виконувати рухи за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Санчата», музика А. Філіпенка
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Грудень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати п’єсу веселого, жартівливого характеру, відмічати стрибкоподібний, чіткий ритм, звернути увагу на динамічні зміни.	«Клоуни», музика Д. Кабалевського
Співи	Співаночка. Співати природним голосом, без напруження; чисто інтонувати малу терцію вниз, чітко вимовляти слова.	«Киця Мура», українська народна пісня
	Пісня. Передавати веселий характер пісні. Починати спів після вступу. Співати легким звуком, в жвавому темпі. Чітко промовляти слова під час співу.	«Зимонька-зима», слова і музика В. Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати рухи.	«Крокуємо-бігаємо», музика Ф.Надененка
	Танок. Передавати рухами веселий, радісний настрій танцю; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи.	«Новорічний танець», музика та слова А. Пряжнікова
	Гра. Виконувати рухи за текстом пісні. Легко рухатися підскоками, своєчасно змінювати рухи. Швидко знаходити речі та предмети заданого кольору.	«Кольорова кімната»
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Грудень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати пісню, відчувати її спокійний характер, ласкавий настрій, неголосне звучання, впізнавати та називати пісню при виконанні мелодії.	«Котику сіренький», українська народна колискова
Співи	Співаночка. Передавати веселий характер пісні. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Печу, печу хлібчик», українська народна пісня
	Пісня. Співати виразно, природним голосом, без напруження. Передавати характер пісні. Брати правильно дихання між короткими фразами, чітко вимовляти слова.	«Зимонька», музика і слова В. Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно, бадьоро рухатися під музику, починати рух після вступу; своєчасно змінювати рухи.	«Стрибаємо-відпочиваємо»
	Танок. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Круг ялиночки підем», музика і слова В. Лисенка
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику танцювального та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«День і ніч», укр. нар. пісня «Чобітки», «Колискова звірят», слова Т. Фісенко
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Грудень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичного твору, визначати зміни у силі звучання мелодії.	«Полька», музика О. Жилінського
Співи	Пісня. Сприймати пісню емоційно; розвивати вміння співати протяжно, неквапливо, чітко артикулюючи звуки.	«Ой зима», музика і слова О. Пічугіної
Музично-рухова діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи точно з початком та закінченням музики. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну її частин.	«Побігали-потупали», музика Л. Бетховена
	Танець. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Зимовий танець», музика Л. Миргородської, слова Ж. Калюжної
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«Кошенята», музика В. Вітліна
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Грудень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір емоційно; розуміти, про що він; супроводжувати слухання відповідними рухами.	«Верхи на конячці», музика О. Гречанінова
Співи	Підспівувати пісню, намагатися повторювати закінчення слів, музичних фраз.	«Сніг-сніжок», музика І. Сварицевич
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Крокувати, високо піднімаючи ноги. Починати і закінчувати рухи з початком та закінченням музики.	«Ось крокують ніжки», музика О. Тилічеєвої, слова Н. Френкель
	Хоровод. Виконувати танцювальні рухи за текстом пісні; своєчасно їх змінювати.	«Ялинка», музика Н. Бахутової, слова М. Александровської
	Гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Зайчики та лисичка», музика Г. Фінаровського, слова В. Антонової
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Листопад 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику, відмічати динамічні зміни. Розвивати уяву дітей.	«Веселі чобітки», музика А. Філіпенка, слова Т. Волгіної
Співи	Співаночка. Співати злагоджено, правильно інтонувати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Тук-тук, чобіток» українська народна пісня
	Пісня. Передавати характер пісні. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію.	«Діти України», музика і слова Ю. Михайленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Відійди-підійди», чеська народна мелодія
	Танець. Розрізняти частини танцю та відтворювати їх у рухах; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи.	«Чоботята-дроботята», музика Є. Шор-Чудновської, слова В. Ладижця
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, добирати знайомі танцювальні рухи.	«Веселий бубон», українські народні мелодії
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Листопад 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Викликати емоційний відгук при сприйнятті музики; визначати її характер, настрій.	«Хвороба ляльки», музика П.Чайковського
Співи	Співаночка. Утримувати інтонацію на одному звуці. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Сорока», українська народна поспівка
	Пісня. Співати спокійно, без напруження; чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію.	«Капосний дощик», музика О. Радзівіл, слова К. Перелісної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Змінювати рухи відповідно до характеру мелодії; виконувати біг на носочках і стрибки на двох ногах.	«Веселі м’ячики», музика М. Сатуліної
	Танець. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Відмічати рухами сильну долю такту. Передавати рухи виразно, емоційно.	«Покажи долоньки», латвійська народна полька
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику танцювального та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«День і ніч», укр. нар. пісня «Чобітки», «Колискова звірят», слова Т. Фісенко
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Листопад 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичного твору, визначати зміни у силі звучання мелодії.	«Листопад», музика Т. Попатенко
Співи	Пісня. Сприймати пісню емоційно; розвивати вміння співати протяжно, неквапливо.	«Киця», музика А. Александрова, слова Н. Френкель
Музично-рухова діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи з початком та закінченням музики. Вправляти в стрибках на двох ногах, добиватися легкого підстрибування.	«Стрибки на двох ногах», музика К. Черні
	Танок. Передавати в рухах веселий характер музики; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Веселий танець», українська народна мелодія «Ой лопнув обруч»
	Музична гра. Розвивати вміння дітей слухати музику різного характеру, заохочувати до імітації музично-ігрових образів.	«Що роблять кошенята», музика В. Вітліна
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Листопад 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику спокійного характеру, розуміти, про що вона розповідає.	«Восени», музика С. Майкапар
Співи	Пісня. Підлаштовуватися до голосу педагога, підспівувати інтонації, які повторюються, закінчення музичних фраз.	«Пташка», музика М. Раухвергера слова А. Барто
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Відгукуватися на музику емоційно; змінювати рухи з брязкальцем відповідно до зміни частин музики.	«Вправа з брязкальцями», музика А. Казакевич
	Танець. Відмічати рухами дві частини музики та її закінчення, кружляти в один бік.	«Гопачок», українська народна мелодія, слова Н. Ткаченко
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики; своєчасно змінювати рухи.	«Пташки і кіт», музика Г. Фріда
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Жовтень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати настрій, характер музичного твору та засоби музичної виразності; визначати жанрову належність музичного твору; знати автора та назву твору.	«Гопак» (з опери «Сорочинський ярмарок»), музика М. Мусоргського
Співи	Співаночка. Передавати веселий характер пісні. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Печу, печу хлібчик», українська народна пісня
	Пісня. Сприймати радісний, веселий характер пісні, передавати його у співі; правильно інтонувати мелодію.	«Осінь золота прийшла», українська народна мелодія
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Вчити виконувати елементарні рухи українського танцю. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати рухи.	«Рухи українського таночка», українська народна мелодія, обробка Я. Степового
	Танець. Розрізняти частини танцю та відтворювати їх у рухах; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінювати.	«Гречаники», український танець
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, виявляти швидкість та спритність.	«Кіт та миші», музика Т. Ломової
Робота з батьками
Консультація «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Жовтень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Викликати емоційний відгук при сприйнятті музики; визначати характер, настрій музики.	«Нова лялька», музика П.Чайковського
Співи	Співаночка. Утримувати інтонацію на одному звуці. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Гоп-гоп, гу-ту-ту», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати виразно, природним голосом, без напруження. Передавати характер пісні. Брати правильно дихання між короткими фразами, чітко вимовляти слова.	«Ми – маленькі козачата», слова і музика Г. Лисенко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно та бадьоро крокувати під музику; імітувати гру на барабані.	«Марш», музика Д. Шостаковича
	Танець. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Козачок», українська народна мелодія
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику маршового та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«Барабанщики», музика Е. Парлова, Д. Кабалевського, С. Левидова
Робота з батьками
Консультація «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Жовтень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музичний твір, розуміти його зміст та настрій музики.	«Сумний дощик», музика Д. Кабалевського
Співи	Пісня. Співати спокійно, без напруження, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію.	«Осінь, осінь вже прийшла», музика і слова Е. Скрипкiної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно характеру й темпу музики; починати і закінчувати рухи разом з музикою.	«Молоточки», українська народна мелодія
	Танець. Відмічати рухами дві частини музики та її закінчення, кружляти в один бік.	«Листочок золотий», музика і слова Н. Вересокіної
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики; своєчасно змінювати рухи.	«Пташки і кіт», музика Г. Фріда
Робота з батьками
Консультація «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Жовтень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати та емоційно відгукуватися на музичну п’єсу; розвивати вміння слухати інструментальну музику.	«Білочка», музика М. Степаненка
Співи	Пісня. Підлаштовуватися до голосу педагога, підспівувати інтонації, які повторюються, закінчення музичних фраз.	«Золоті листочки», музика і слова Ж. Калюжно
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Виконувати рухи за змістом пісні.	«Автобус», текст Олександра Шевченка
	Танець. Виконувати рухи з листочками за текстом пісні.	«Танець з листочками», музика і слова А. Євтодьєвої
	Музична гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Прогулянка і дощик», «Прогулянка» М. Раухвергера, «Дощик» М. Міклашевської
Робота з батьками
Консультація «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Вересень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музику спокійного характеру; відмічати динамічні зміни, розрізняти частини твору. Розвивати уяву дітей.	«Пастушок», музика С. Майкапара
Співи	Співаночка. Співати без напруги, точно передавати мелодію та ритмічний малюнок співаночки.	«Диби-диби», музика В. Верховинця, слова народні
	Пісня. Сприймати радісний, веселий характер пісні, передавати його в співі; правильно інтонувати мелодію, точно виконувати ритмічний малюнок.	«Україна – матуся моя», музика В. Лисенка, слова Г. Лисенко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти та передавати в русі динамічні відтінки музики; змінювати характер кроку.	«Ходити бадьорим та спокійним кроком», музика М. Робера
	Танок. Виконувати рухи танцю виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінюючи.	«Відвернись-повернись», народна мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно до музичних фраз, виявляти швидкість та спритність.	«Сопілочка», музика В.Лисенка
Робота з батьками
Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Вересень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати емоційно музику, вслуховуватися в неї, розрізняти характер, настрій.	«Ой, лопнув обруч», укр. нар. мелодія
Співи	Пісня. Співати без напруги, легко, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію.	«Осінь в золотій хустині», слова і музика Н. Бобкової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти дві частини  музики, відповідно до них виконувати рухи.	«Махи руками-біг», музика О.Жиліна «Вальс»
	Танок. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Прощатися-вітатися», чеська народна пісенька
	Музична гра. Змінювати характер і напрям руху згідно зі зміною темпу в музичному творі.	«Квач», муз. Ф. Флотова
Робота з батьками
Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Вересень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір спокійного, лагідного характеру, емоційно на нього відгукуватися.	«Колискова», музика Л. Ревуцького
Співи	Пісня. Співати пісню в помірному темпі, наспівно, вимовляти чітко слова.	«Дощик», муз. В. Костенко, сл. Є. Макшанцевої
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Реагувати на динамічні зміни в музиці. Вправляти в нескладних танцювальних рухах.	«Пальчики-ручки», народна мелодія, обробка М. Раухвергера
	Танок. Відмічати рухами дві частини музики та її закінчення, кружляти в один бік.	«Гопачок», українська народна мелодія, слова Н. Ткаченко
	Музична гра. Розвивати вміння орієнтуватися у просторі, формувати вміння слухати музику і змінювати рухи зі зміною її характеру.	«Прогулянка у дощик», музика А. Філіпенка
Робота з батьками
Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Вересень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір та емоційно відгукуватися на неї, вчити слухати музику від початку до кінця.	«Лисиця», музика М. Степаненка
Співи	Пісня. Підстроюватися до голосу педагога, підспівувати інтонації, які повторюються, закінчення музичних фраз; супроводжувати пісню відповідними рухами.	«Дощик», мелодія народна
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Крокувати на місці, високо піднімаючи ноги.	«Ось як ми вміємо», муз. О. Тилічеєвої
	Танок. Виконувати рухи за текстом пісні: притупувати ногами, кружляти, стрибати на двох ногах.	«Ой ти, зайчик, потанцюй», музика А. Філіпенка
	Музична гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Зайчики та лисичка», музика Г. Фінаровського, слова В. Антонової
Робота з батьками
Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Серпень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розвивати у дітей естетичне сприйняття: почуття краси природи, музики, поетичного слова. Порівнювати характер музичних творів спільних за жанром.	«Вечір», музика С. Прокоф’єва
Співи	Співаночка. Співати злагоджено, правильно інтонувати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Тук-тук, чобіток» українська народна пісня
	Пісня. Передавати характер пісні. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію.	«Діти України», музика і слова Ю. Михайленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вперед і назад», музика В. Косенко
	Танець. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінювати. Передавати в танці характер музики.	«Чоботята-дроботята», музика Є. Шор-Чудновської, слова В. Ладижця
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, добирати знайомі танцювальні рухи.	«Веселий бубон», українські народні мелодії

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Серпень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музичний твір; розвивати вміння слухати і запам’ятовувати музику; формувати музичний смак.	«Зозуля», музика М. Красєва
Співи	Співаночка. Утримувати інтонацію на одному звуці. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Гоп-гоп, гу-ту-ту», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати виразно, природним голосом, без напруження. Передавати характер пісні. Брати правильно дихання між короткими фразами, чітко вимовляти слова.	«Ми – маленькі козачата», слова і музика Г. Лисенко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Змінювати рухи відповідно до характеру мелодії; виконувати біг на носочках і стрибки на двох ногах.	«Веселі м’ячики», музика М. Сатуліної
	Танець. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Козачок», українська нар. мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно до частин музики.	«Льотчики, на аеродром!», музика М. Раухвергера

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Серпень 2024 

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір спокійного, лагідного характеру, емоційно на нього відгукуватися.	«Колискова», музика Л. Ревуцького
Співи	Співати легко, протяжно, без напруги, природним голосом, в заданому темпі. Правильно і чітко вимовляти слова під час співу.	«Сонечко», музика і слова О. Макшанцевої
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи точно з початком та закінченням музики. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну її частин.	«Побігали-потупали», музика Л. Бетховена
	Танок. Виразно і ритмічно виконувати рухи з квітами; передавати в рухах характер музики.	«Танець з квітами», музика В. Лисенка, слова Г. Лисенко
	Музична гра. Співвідносити рухи з характером частин музики; розвивати увагу, чуття ритму, уміння орієнтуватися у просторі.	«Прогулянка у дощик», музика А. Філіпенка

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Серпень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати пісню емоційно, розуміти, про що в ній співається.	«Кіт Васька», музика Г. Лобачова, слова Н. Френкель
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога. Слова вимовляти протяжно.	«Шиєм чоботи коту», музика Т. Шутенко, слова В. Болдирєвої
Музично-ритмічна діяльність	Музична вправа. Розвивати динамічний слух (тихо-голосно), увагу.	«Веселі рученята», музика О. Тілічеєвої
	Танець. Передавати у рухах веселий характер музики; виконувати рухи ритмічно та виразно.	«Танцювати ти ставай!», народна мелодія
	Музична гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Зайчики та лисичка», музика Г. Фінаровського, слова В. Антонової

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Червень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розвивати у дітей естетичне сприйняття: почуття краси природи, музики, поетичного слова. Порівнювати характер музичних творів спільних за жанром.	«Вечір», музика С. Прокоф’єва
Співи	Співаночка. Співати злагоджено, правильно інтонувати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Тук-тук, чобіток» українська народна пісня
	Пісня. Передавати характер пісні. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію.	«Діти України», музика і слова Ю. Михайленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вперед і назад», музика В. Косенко
	Танець. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінювати. Передавати в танці характер музики.	«Чоботята-дроботята», музика Є. Шор-Чудновської, слова В. Ладижця
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, добирати знайомі танцювальні рухи.	«Веселий бубон», українські народні мелодії

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Червень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музичний твір; розвивати вміння слухати і запам’ятовувати музику; формувати музичний смак.	«Зозуля», музика М. Красєва
Співи	Співаночка. Утримувати інтонацію на одному звуці. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Гоп-гоп, гу-ту-ту», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати виразно, природним голосом, без напруження. Передавати характер пісні. Брати правильно дихання між короткими фразами, чітко вимовляти слова.	«Ми – маленькі козачата», слова і музика Г. Лисенко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Змінювати рухи відповідно до характеру мелодії; виконувати біг на носочках і стрибки на двох ногах.	«Веселі м’ячики», музика М. Сатуліної
	Танець. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Козачок», українська нар. мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно до частин музики.	«Льотчики, на аеродром!», музика М. Раухвергера

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Червень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір спокійного, лагідного характеру, емоційно на нього відгукуватися.	«Колискова», музика Л. Ревуцького
Співи	Співати легко, протяжно, без напруги, природним голосом, в заданому темпі. Правильно і чітко вимовляти слова під час співу.	«Сонечко», музика і слова О. Макшанцевої
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи точно з початком та закінченням музики. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну її частин.	«Побігали-потупали», музика Л. Бетховена
	Танок. Виразно і ритмічно виконувати рухи з квітами; передавати в рухах характер музики.	«Танець з квітами», музика В. Лисенка, слова Г. Лисенко
	Музична гра. Співвідносити рухи з характером частин музики; розвивати увагу, чуття ритму, уміння орієнтуватися у просторі.	«Прогулянка у дощик», музика А. Філіпенка

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Червень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати пісню емоційно, розуміти, про що в ній співається.	«Кіт Васька», музика Г. Лобачова, слова Н. Френкель
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога. Слова вимовляти протяжно.	«Шиєм чоботи коту», музика Т. Шутенко, слова В. Болдирєвої
Музично-ритмічна діяльність	Музична вправа. Розвивати динамічний слух (тихо-голосно), увагу.	«Веселі рученята», музика О. Тілічеєвої
	Танець. Передавати у рухах веселий характер музики; виконувати рухи ритмічно та виразно.	«Танцювати ти ставай!», народна мелодія
	Музична гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Зайчики та лисичка», музика Г. Фінаровського, слова В. Антонової

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Травень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати образний зміст музичного твору та визначати його словами.	«Ранок», музика С. Прокоф’єва
Співи	Співаночка. Співати злагоджено, правильно інтонувати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Вийди, вийди, сонечко» українська народна пісня
	Пісня. Передавати характер пісні. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію.	«Перший дзвоник», музика і слова Н. Май
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи з обручем відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вправа з обручем», музика О. Гречанінова
	Танець. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінювати. Передавати в танці характер музики.	«Ми – найкращі», Н. Могилевська
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, добирати знайомі танцювальні рухи.	«Віночок»
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Травень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розвивати інтерес до музики, бажання її слухати. Емоційно сприймати музику; визначати характер, засоби музичної виразності.	«Ранок», музика Е. Гріга
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон дітей. Точно інтонувати співаночку, виразно вимовляти слова під час співу.	«Весела дудочка», музика М. Красєва, слова Н. Френкель
	Пісня. Співати протяжно, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Вишиваночка», музика і слова В. Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно виконувати рухи під музику, своєчасно їх змінюючи.	«Дудочка», музика Т. Ломової
	Танець. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Виконувати рухи виразно, емоційно.	«Полька дошкільнят», музика Д. Львова-Компанійця
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, добирати знайомі танцювальні рухи.	«Чарівна сопілочка», музика В. Лисенка
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Травень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Вслуховуватися у музику і сприймати її емоційно. Розрізняти характер музичного твору.	«Гопак» з опери «Тарас Бульба», музика М. Лисенка
Співи	Співати легко, протяжно, без напруги, природним голосом, в заданому темпі. Правильно і чітко вимовляти слова під час співу.	«Жук», музика В. Карасьової, слова Н. Френкель
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Жуки», угорська народна мелодія, обробка Л. Вишкарьова
	Танець. Передавати в рухах веселий характер музики; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Гопачок», українська народна мелодія, слова Н. Ткаченко
	Музична гра. Співвідносити рухи з характером частин музики; розвивати увагу, чуття ритму, уміння орієнтуватися у просторі.	«Прогулянка у лісі», музика Е. Макшанцевої
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Травень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розуміти образний зміст музики; характер музики передавати в рухах.	«Жабка», музика В. Ребікова
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога. Слова вимовляти протяжно.	«Квочка та курчата», польська народна пісня, обробка Р. Рустамова, слова Е. Александрової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Крокувати, високо піднімаючи ноги. Починати і закінчувати рухи з початком та закінченням музики.	«Ось крокують ніжки», музика О. Тилічеєвої, слова Н. Френкель
	Танець. Передавати у рухах веселий характер музики; виконувати рухи ритмічно та виразно.	«Танцювати ставай!»
	Музична гра. Розвивати вміння орієнтуватися у просторі, формувати вміння слухати музику і змінювати рухи зі зміною її характеру.	«Курчата і лис», музика М. Красєва, Т. Ломової
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Квітень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на українську національну музику. Мати уявлення про походження танцю. Висловлюватися про характер музики, виокремлювати засоби музичної виразності.	«Гопак», український народний танець
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон голосу. Співати природним голосом, без напруження, чітко вимовляючи слова.	«Верхи на коні скачу», музика А. Філіпенка слова Т. Волгіної
	Пісня. Передавати характер пісні. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію та ритмічний малюнок.	«Що таке наш дитсадок», музика і слова В. Гвоздій
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи з м’ячом відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вправа з м’ячом», шведська народна мелодія
	Танок. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінювати. Передавати в танці характер музики.	«Хокі-покі», англійська народна мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, швидко реагувати на зміну характеру музики.	«Кіт та миші», музика Т. Ломової
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Квітень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику; визначати виражальні засоби образу.	«Котик видужав», музика О. Гречанінова
Співи	Співаночка. Співати злагоджено, правильно інтонувати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Вийди, вийди, сонечко» українська народна пісня
	Пісня. Співати протяжно, лагідно, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Де живуть любов і ласка», музика і слова В. Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно виконувати рухи під музику, своєчасно їх змінюючи.	«Три притупи», музика Ан. Александрова
	Танок. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Виконувати рухи виразно, емоційно.	«П’яточка-носочок», озвучка І. Яворського
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику танцювального та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«День і ніч», українська народна пісня «Чобітки», «Колискова звірят», слова Т. Фісенко
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Квітень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розуміти образний зміст музики, розрізняти засоби музичної виразності; характер музики передавати в рухах.	«Їжачок», музика Д. Кабалевського
Співи	Співати легко, протяжно, без напруги, природним голосом, в одному темпі. Правильно передавати мелодію, чітко вимовляти слова під час співу.	«Неслухняний дощик», музика і слова Р. Неронової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Плескай в долоні», слова Т. Фісенко
	Танок. Виразно і ритмічно виконувати рухи з квітами; передавати в рухах характер музики.	«Танець з квітами», музика В. Лисенка, слова Г. Лисенко
	Музична гра. Співвідносити рухи з характером частин музики; розвивати увагу, чуття ритму, уміння орієнтуватися у просторі.	«Прогулянка у дощик», музика А. Філіпенка
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Квітень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розуміти образний зміст музики, розрізняти засоби музичної виразності; характер музики передавати в рухах.	«Слон», музика К. Сен-Санса
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога. Слова вимовляти протяжно.	«Сонечко», музика Т. Попатенко, слова Н. Найдьонової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розвивати динамічний слух (тихо-голосно), увагу.	«Веселі рученята», музика О. Тілічеєвої
	Танок. Передавати у рухах веселий характер музики; виконувати рухи з хусточкою ритмічно та виразно.	«Танець з хусточками», хорватська народна мелодія
	Музична гра. Розвивати вміння орієнтуватися у просторі, формувати вміння слухати музику і змінювати рухи зі зміною її характеру. Вчити самостійно реагувати на зміну звучання музики.	«Прогулянка і дощик», «Прогулянка» М. Раухвергера, «Дощик» М. Міклашевської
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Березень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати характер музичного твору, засоби музичної виразності; розрізняти музичні інструменти.	«Жарт», музика Й. Баха
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон дітей. Точно інтонувати співаночку, виразно вимовляти слова під час співу.	«Весела дудочка», музика М. Красєва, слова Н. Френкель
	Пісня. Співати природним голосом, легко. Чисто інтонувати мелодію, точно передавати ритмічний рисунок.	«Ой минула вже зима», українська народна пісня
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Приставний крок у сторону», німецька народна мелодія
	Танок. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи. Передавати в танці характер музики.	«Хокі-покі», англійська народна мелодія
	Гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, виконувати елементи українського танцю.	«Чарівна сопілочка», музика В. Лисенка
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

  

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Березень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику; розрізняти її частини і визначати словами виражальні засоби образу.	«Котик захворів», музика О. Гречанінова
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон голосу. Співати природним голосом, без напруження, чітко вимовляючи слова.	«Верхи на коні скачу» музика А. Філіпенка слова Т. Волгіної
	Пісня. Співати легко, весело, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію, правильно розподіляти дихання між короткими музичними фразами.	«Навесні», музика і слова С. Насауленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно виконувати рухи під музику, починати їх одразу після вступу.	«Виставляння ноги на п’ятку», музика Ф. Лещінської
	Танок. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Відмічати рухами сильну долю такту. Передавати рухи виразно, емоційно.	«Покажи долоньки», латвійська народна полька
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику маршового та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«Барабанщики», музика Е. Парлова, Д. Кабалевського, С. Левидова
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Березень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику, вслуховуватися у неї. Формувати уявлення про відображені в музиці явища навколишньої дійсності.	«Навесні», музика С. Майкапара
Співи	Співати легко, без напруги, природним голосом. Правильно передавати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Кап-кап», музика і слова Ф. Фількенштейн
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Пружинка», українська народна мелодія
	Танок. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Туп, туп, веселенько», українська народна мелодія
	Музична гра. Розрізняти і передавати в рухах контрастні частини музики; передавати образи, дані у грі.	«Зайці і ведмідь» музика Т. Попатенко
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Березень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику, вслуховуватися у неї. Формувати уявлення про відображені в музиці явища навколишньої дійсності.	«Навесні», музика С. Майкапара
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога.	«Бобік», музика Т. Попатенко, слова Н. Найдьонової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно характеру музики. Своєчасно робити зупинку.	«Дружно крокуємо», музика М. Раухвергера, слова О. Коробко
	Танок. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Танцювати ставай!», естонська народна мелодія, обр. А. Роомере
	Гра. Виконувати рухи за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Будуємо дім» музика Т. Шутенко
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Лютий 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати характер музичного твору, засоби музичної виразності; розрізняти частини музики.	«Дитяча полька», музика Г. Глінки
Співи	Співаночка. Точно інтонувати співаночку, правильно передавати ритм, виразно вимовляти слова під час співу.	«Кумо, кумо, що варила?», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати природним голосом, легко. Чисто інтонувати мелодію, точно передавати ритмічний рисунок.	«Я тебе, матінко, так вітаю»
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вперед і назад», музика В. Косенко
	Танець. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи. Передавати в танці характер музики.	«Далеко від мами», автор Л. Лелик
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики.	«Стрибай-завмирай!», українська народна мелодія
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Лютий 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати настрій, характер музичної п’єси, засоби музичної виразності (темп, динаміку тощо).	«Маленький жарт», музика В. Селіванова
Співи	Співаночка. Розвивати звуковисотний слух, діапазон голосу. Співати природним голосом, без напруження.	«Іде, іде дід, дід», слова В. Верховинця, народна мелодія
	Пісня. Співати легко, протяжно, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Пісня про матусю», слова і музика Ю.Михайленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно, бадьоро рухатися під музику, починати рух після вступу.	«Пружинястий крок і біг», музика О. Тілічеєвої
	Танець. Сприймати веселий, радісний настрій музики, рухатися відповідно до її характеру. Ритмічно та виразно виконувати рухи, своєчасно їх змінювати.	«Мама і я», музика О. Янушкевич, слова М. Ясакової
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно до частин музики.	«Льотчики, на аеродром!», музика М. Раухвергера
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Лютий 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичної п’єси.	«Курочка», музика М. Любарського
Співи	Пісня. Сприймати пісню спокійного, наспівного характеру. Виконувати її лагідно, протяжно, чітко та ясно вимовляти слова.	«Подарунок мамі», музика А. Філіпенка, слова Т. Волгіної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно  характеру музики, змінюючи рух зі зміною частин музики. Ритмічно ходити та легко бігати.	«Стукалка», українська народна мелодія, обр. Р.Лєдєньова
	Танець. Виконувати танцювальні рухи за текстом пісні чітко та ритмічно, своєчасно їх змінювати.	«Полечка для матусі», музика «Лівенська полька», слова А. Ільїної
	Гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«Курочки і півник», народна мелодія, обробка Г. Фріда
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Лютий 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір емоційно, розуміти, про що він; супроводжувати слухання відповідними рухами.	«Пташки» (вступ), музика Г. Фріда
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога, вимовляти слова протяжно.	«Хто нас міцно любить», музика і слова І. Арсєєва
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Так, так, так!» музика О. Тілічеєвої, слова Ю. Островського
	Танець. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Туп, туп, веселенько», народна мелодія
	Музична гра. Виконувати рухи за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Де ж це наші ручки?», музика Т. Ломової, слова І. Плакиди
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Січень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Вчити розрізняти жанри музики, частини музичного твору та засоби музичної виразності.	«Марш» з балету «Лускунчик», музика П. Чайковського
Співи	Співаночка. Розвивати звуковисотний слух, діапазон голосу. Співати природним голосом, без напруження.	«Іде, іде дід, дід», слова В. Верховинця, народна мелодія
	Пісня. Співати пісню легко, без напруги, чисто інтонувати, чітко і виразно вимовляти слова, точно передавати ритмічний рисунок.	«Гра в сніжки», слова і музика Н. Вересокіної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Сприймати легку, рухливу музику, узгоджувати з нею невимушений легкий біг і підстрибування на обох ногах.	«Крок та підскоки», музика Т. Ломової
	Танець. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи. Передавати в танці характер музики.	«Веселі діти», українська народна мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики.	«Стій, стрибай, кружляй!»
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Січень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розрізняти зображувальність у музиці, пов’язувати її з характером п’єси, визначати засоби музичної виразності (темп, динаміку, уривчасте звучання).	«Сміливий вершник», музика Р. Шумана
Співи	Співаночка. Точно інтонувати співаночку, правильно передавати ритм, виразно вимовляти слова під час співу.	«Кумо, кумо, що варила?», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію та ритмічний рисунок, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Дружби добрий знак», слова і музика З. Еманової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно, бадьоро рухатися під музику, починати рух після вступу.	«Стрибаємо-відпочиваємо»
	Танець. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Пес Патрон»
	Музична гра. Розрізняти і передавати в рухах контрастні частини музики; передавати образи, дані у грі.	«Зайці та ведмідь», музика Т. Попатенко
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Січень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичного твору, визначати зміни у силі звучання мелодії.	«Вальс снігових пластівців» з балету «Лускунчик», музика П. Чайковського
Співи	Пісня. Емоційно сприймати пісню спокійного, наспівного характеру. Виконувати її лагідно, чітко та ясно вимовляти слова.	«Півникове горе», музика Т. Димань, слова А. Камінчука
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно  характеру музики, змінюючи рух зі зміною частин музики. Ритмічно ходити та легко бігати.	«Ходимо, бігаємо», музика О. Тілічеєвої
	Танець. Виконувати танцювальні рухи зі сніжкою в руках за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Танець зі сніжками», музика і слова Ю. Михайленко
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«Пташки і кіт», литовська народна мелодія, обр. Л. Вишкарьова
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Січень 2024

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Привчати дітей уважно слухати музику, емоційно її сприймати, розуміти, про що вона.	«Зимовий ранок», музика П. Чайковського
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога, вимовляти слова протяжно.	«Із сніжку оладки», музика народна
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Передавати ритм бігу. Своєчасно реагувати на зміну частин музики.	«Втомились наші ніжки» музика Т. Ломової, слова К. Соковніної
	Танці. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно. Виконувати погойдування з ноги на ногу, швидко притупувати ногами; відмічати закінчення танцю вигуком «Ой!».	«Зимовий танець», музика М. Старокадомського, слова О. Висотської  «Гой-да!», муз. Г. Ільїної
	Гра. Виконувати рухи за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Санчата», музика А. Філіпенка
Робота з батьками
Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Грудень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати п’єсу веселого, жартівливого характеру, відмічати стрибкоподібний, чіткий ритм, звернути увагу на динамічні зміни.	«Клоуни», музика Д. Кабалевського
Співи	Співаночка. Співати природним голосом, без напруження; чисто інтонувати малу терцію вниз, чітко вимовляти слова.	«Киця Мура», українська народна пісня
	Пісня. Передавати веселий характер пісні. Починати спів після вступу. Співати легким звуком, в жвавому темпі. Чітко промовляти слова під час співу.	«Зимонька-зима», слова і музика В. Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати рухи.	«Крокуємо-бігаємо», музика Ф.Надененка
	Танок. Передавати рухами веселий, радісний настрій танцю; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи.	«Новорічний танок», музика та слова А. Пряжнікова
	Гра. Виконувати рухи за текстом пісні. Легко рухатися підскоками, своєчасно змінювати рухи. Швидко знаходити речі та предмети заданого кольору.	«Кольорова кімната»
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Грудень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати пісню, відчувати її спокійний характер, ласкавий настрій, неголосне звучання, впізнавати та називати пісню при виконанні мелодії.	«Котику сіренький», українська народна колискова
Співи	Співаночка. Утримувати інтонацію на одному звуці. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Гоп-гоп, гу-ту-ту», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати виразно, природним голосом, без напруження. Передавати характер пісні. Брати правильно дихання між короткими фразами, чітко вимовляти слова.	«Зимонька», музика і слова В. Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Змінювати рухи відповідно до характеру мелодії; виконувати біг на носочках і стрибки на двох ногах.	«Веселі м’ячики», музика М. Сатуліної
	Танок. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Круг ялиночки підем», музика і слова В. Лисенка
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику маршового та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«Барабанщики», музика Е. Парлова, Д. Кабалевського, С. Левидова
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Грудень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичного твору, визначати зміни у силі звучання мелодії.	«Полька», музика О. Жилінського
Співи	Пісня. Сприймати пісню емоційно; розвивати вміння співати протяжно, неквапливо, чітко артикулюючи звуки.	«Ой зима», музика і слова О. Пічугіної
Музично-рухова діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи точно з початком та закінченням музики. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну її частин.	«Побігали-потупали», музика Л. Бетховена
	Танець. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Зимовий танок», музика Л. Миргородської, слова Ж. Калюжної
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«Кошенята», музика В. Вітліна
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Грудень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір емоційно; розуміти, про що він; супроводжувати слухання відповідними рухами.	«Верхи на конячці», музика О. Гречанінова
Співи	Підспівувати пісню, намагатися повторювати закінчення слів, музичних фраз.	«Сніг-сніжок», музика І. Сварицевич
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Крокувати, високо піднімаючи ноги. Починати і закінчувати рухи з початком та закінченням музики.	«Ось крокують ніжки», музика О. Тилічеєвої, слова Н. Френкель
	Хоровод. Виконувати танцювальні рухи за текстом пісні; своєчасно їх змінювати.	«Ялинка», музика Н. Бахутової, слова М. Александровської
	Гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Зайчики та лисичка», музика Г. Фінаровського, слова В. Антонової
Робота з батьками
Консультація для батьків «Колискова − тиха й задумлива матері мова»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Листопад 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати настрій, характер музичного твору та засоби музичної виразності; визначати жанрову належність музичного твору; знати автора та назву твору.	«Гопак» (з опери «Сорочинський ярмарок»), музика М. Мусоргського
Співи	Співаночка. Передавати веселий характер пісні. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Печу, печу хлібчик», українська народна пісня
	Пісня. Сприймати радісний, веселий характер пісні, передавати його у співі; правильно інтонувати мелодію.	«Осінь золота прийшла»
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Вчити виконувати елементарні рухи українського танцю. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати рухи.	«Рухи українського таночка», українська народна мелодія, обробка Я. Степового
	Танець. Розрізняти частини танцю та відтворювати їх у рухах; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи.	«Гречаники», український танець
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, виявляти швидкість та спритність.	«Кіт та миші», музика Т. Ломової
Робота з батьками
Консультація «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Листопад 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Викликати емоційний відгук при сприйнятті музики; визначати характер, настрій музики.	«Нова лялька», музика П.Чайковського
Співи	Співаночка. Утримувати інтонацію на одному звуці. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Сорока», українська народна поспівка
	Пісня. Співати спокійно, без напруження; чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію.	«Капосний дощик», музика О. Радзівіл, слова К. Перелісної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно та бадьоро крокувати під музику; імітувати гру на барабані.	«Марш», музика Д. Шостаковича
	Танець. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Відмічати рухами сильну долю такту. Передавати рухи виразно, емоційно.	«Покажи долоньки», латвійська народна полька
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику танцювального та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«День і ніч», укр. нар. пісня «Чобітки», «Колискова звірят», слова Т. Фісенко
Робота з батьками
Консультація «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Листопад 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музичний твір, розуміти його зміст та настрій музики.	«Сумний дощик», музика Д. Кабалевського
Співи	Пісня. Співати спокійно, без напруження, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію.	«Осінь, осінь вже прийшла», музика і слова Е. Скрипкiної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно характеру й темпу музики; починати і закінчувати рухи разом з музикою.	«Молоточки», українська народна мелодія
	Танець. Відмічати рухами дві частини музики та її закінчення, кружляти в один бік.	«Листочок золотий», музика і слова Н. Вересокіної
	Музична гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики; своєчасно змінювати рухи.	«Пташки і кіт», музика Г. Фріда
Робота з батьками
Консультація «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Листопад 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику спокійного характеру, розуміти, про що вона розповідає.	«Восени», музика С.Майкапара
Співи	Пісня. Підлаштовуватися до голосу педагога, підспівувати інтонації, які повторюються, закінчення музичних фраз.	«Золоті листочки», музика і слова Ж. Калюжної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Відгукуватися на музику емоційно; змінювати рухи відповідно до зміни частин музики.	«Вправа з брязкальцями», музика А. Казакевич
	Танець. Виконувати рухи з листочками за текстом пісні.	«Танець з листочками», музика і слова А. Євтодьєвої
	Музична гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Прогулянка і дощик», «Прогулянка» М. Раухвергера, «Дощик» М. Міклашевської
Робота з батьками
Консультація «Бережіть дитячі голоси»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Вересень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музику спокійного характеру; відмічати динамічні зміни, розрізняти частини твору. Розвивати уяву дітей.	«Пастушок», музика С. Майкапара
Співи	Співаночка. Співати без напруги, точно передавати мелодію та ритмічний малюнок співаночки.	«Диби-диби», музика В. Верховинця, слова народні
	Пісня. Сприймати радісний, веселий характер пісні, передавати його в співі; правильно інтонувати мелодію, точно виконувати ритмічний малюнок.	«Україна – матуся моя», музика В. Лисенка, слова Г. Лисенко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти та передавати в русі динамічні відтінки музики; змінювати характер кроку.	«Ходити бадьорим та спокійним кроком», музика М. Робера
	Танок. Виконувати рухи танцю виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінюючи.	«Відвернись-повернись», народна мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно до музичних фраз, виявляти швидкість та спритність.	«Сопілочка», музика В.Лисенка
Робота з батьками
Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Вересень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати емоційно музику, вслуховуватися в неї, розрізняти характер, настрій.	«Ой, лопнув обруч», укр. нар. мелодія
Співи	Пісня. Співати без напруги, легко, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію.	«Осінь в золотій хустині», слова і музика Н. Бобкової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти дві частини  музики, відповідно до них виконувати рухи.	«Махи руками-біг», музика О.Жиліна «Вальс»
	Танок. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Прощатися-вітатися», чеська народна пісенька
	Музична гра. Змінювати характер і напрям руху згідно зі зміною темпу в музичному творі.	«Квач», муз. Ф. Флотова
Робота з батьками
Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Вересень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір спокійного, лагідного характеру, емоційно на нього відгукуватися.	«Колискова», музика Л. Ревуцького
Співи	Пісня. Співати пісню в помірному темпі, наспівно, вимовляти чітко слова.	«Дощик», муз. В. Костенко, сл. Є. Макшанцевої
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Реагувати на динамічні зміни в музиці. Вправляти в нескладних танцювальних рухах.	«Пальчики-ручки», народна мелодія, обробка М. Раухвергера
	Танок. Відмічати рухами дві частини музики та її закінчення, кружляти в один бік.	«Гопачок», українська народна мелодія, слова Н. Ткаченко
	Музична гра. Розвивати вміння орієнтуватися у просторі, формувати вміння слухати музику і змінювати рухи зі зміною її характеру.	«Прогулянка у дощик», музика А.Філіпенка
Робота з батьками
Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Вересень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір та емоційно відгукуватися на неї, вчити слухати музику від початку до кінця.	«Лисиця», музика М. Степаненко
Співи	Пісня. Підстроюватися до голосу педагога, підспівувати інтонації, які повторюються, закінчення музичних фраз; супроводжувати пісню відповідними рухами.	«Дощик», мелодія народна
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Крокувати на місці, високо піднімаючи ноги.	«Ось як ми вміємо», муз. О. Тилічеєвої
	Танок. Виконувати рухи за текстом пісні: притупувати ногами, кружляти, стрибати на двох ногах.	«Ой ти, зайчик, потанцюй», музика А.Філіпенка
	Музична гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Зайчики та лисичка», музика Г.Фінаровського, слова В.Антонової
Робота з батьками
Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Травень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати образний зміст музичного твору та визначати його словами. Порівнювати характер музичних творів спільних за жанром.	«Ранок», «Вечір», музика С.Прокоф’єва
Співи	Співаночка. Співати злагоджено, правильно інтонувати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Вийди, вийди, сонечко» українська народна пісня
	Пісня. Передавати характер пісні. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію.	«Перший дзвоник», музика і слова Н.Май
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи з обручем відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вправа з обручем», музика О.Гречанінова
	Танок. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінювати. Передавати в танці характер музики.	«Ми – найкращі», Н.Могилевська
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, добирати знайомі танцювальні рухи.	«Вінок»
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Травень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розвивати інтерес до музики, бажання її слухати. Емоційно сприймати музику; визначати характер, засоби музичної виразності.	«Ранок», музика Е.Гріга
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон дітей. Точно інтонувати співаночку, виразно вимовляти слова під час співу.	«Весела дудочка», музика М.Красєва, слова Н.Френкель
	Пісня. Співати протяжно, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Вишиваночка», музика і слова В.Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно виконувати рухи під музику, своєчасно їх змінюючи.	«Дудочка», музика Т.Ломової
	Танок. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Виконувати рухи виразно, емоційно.	«Полька дошкільнят», музика Д.Львова-Компанійця
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, добирати знайомі танцювальні рухи.	«Чарівна сопілочка», музика В.Лисенка
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Травень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Вслуховуватися у музику і сприймати її емоційно. Розрізняти характер музичного твору.	«Гопак» з опери «Тарас Бульба», музика М.Лисенка
Співи	Співати легко, протяжно, без напруги, природним голосом, в заданому темпі. Правильно і чітко вимовляти слова під час співу.	«Жук», музика В.Карасьової, слова Н.Френкель
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Жуки», угорська народна мелодія, обробка Л.Вишкарьова
	Танок. Передавати в рухах веселий характер музики; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Гопачок», українська народна мелодія, слова Н.Ткаченко
	Музична гра. Співвідносити рухи з характером частин музики; розвивати увагу, чуття ритму, уміння орієнтуватися у просторі.	«Прогулянка до лісу», музика Е.Макшанцевої
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Травень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розуміти образний зміст музики; характер музики передавати в рухах.	«Жабка», музика В.Ребікова
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога. Слова вимовляти протяжно.	«Квочка та курчата», польська народна пісня, обробка Р.Рустамова, слова Е.Александрової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну частин.	«Втомились наші ніжки», музика Т.Ломової
	Танок. Передавати у рухах веселий характер музики; виконувати рухи ритмічно та виразно.	«Танцювати ставай!»
	Музична гра. Розвивати вміння орієнтуватися у просторі, формувати вміння слухати музику і змінювати рухи зі зміною її характеру.	«Курчата і лис»
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на психологічний стан дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Квітень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на українську національну музику. Мати уявлення про походження танцю. Висловлюватися про характер музики, виокремлювати засоби музичної виразності.	«Гопак», український народний танець
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон голосу. Співати природним голосом, без напруження, чітко вимовляючи слова.	«Верхи на коні скачу», музика А.Філіпенка слова Т.Волгіної
	Пісня. Передавати характер пісні. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно інтонувати мелодію та ритмічний малюнок.	«Що таке наш дитсадок», музика і слова В.Гвоздій
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи з м’ячем відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Вправа з м’ячем», музика Т.Ломової «Млин»
	Танок. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно їх змінювати. Передавати в танці характер музики.	«Хокі-покі», англійська народна мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, швидко реагувати на зміну характеру музики.	«Кіт та миші», музика Т.Ломової
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Квітень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику; визначати виражальні засоби образу.	«Котик видужав», музика О.Гречанінова
Співи	Співаночка. Співати злагоджено, правильно інтонувати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Вийди, вийди, сонечко» українська народна пісня
	Пісня. Співати протяжно, лагідно, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Де живуть любов і ласка», музика і слова В.Лисенка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно виконувати рухи під музику, своєчасно їх змінюючи.	«Три притупи», музика Ан.Александрова
	Танок. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Виконувати рухи виразно, емоційно.	«П’яточка-носочок», озвучка І.Яворського
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику танцювального та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«День і ніч», українська народна пісня «Чобітки», «Колискова звірят», слова Т.Фісенко
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Квітень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розуміти образний зміст музики, розрізняти засоби музичної виразності; характер музики передавати в рухах.	«Їжачок», музика Д.Кабалевського
Співи	Співати легко, протяжно, без напруги, природним голосом, в одному темпі. Правильно передавати мелодію, чітко вимовляти слова під час співу.	«Неслухняний дощик», музика і слова Р.Неронової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Плескай в долоні», слова Т.Фісенко
	Танок. Виразно і ритмічно виконувати рухи з квітами; передавати в рухах характер музики.	«Танець з квітами», музика В.Лисенка, слова Г.Лисенко
	Музична гра. Співвідносити рухи з характером частин музики; розвивати увагу, чуття ритму, уміння орієнтуватися у просторі.	«Прогулянка у дощик», музика А.Філіпенка
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Квітень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розуміти образний зміст музики, розрізняти засоби музичної виразності; характер музики передавати в рухах.	«Слон», музика К.Сен-Санса
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога. Слова вимовляти протяжно.	«Сонечко», музика Т.Попатенко, слова Н.Найдьонової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розвивати динамічний слух (тихо-голосно), увагу.	«Веселі рученята», музика О.Тілічеєвої
	Танок. Передавати у рухах веселий характер музики; виконувати рухи з хусточкою ритмічно та виразно.	«Танець з хусточками», хорватська народна мелодія
	Музична гра. Розвивати вміння орієнтуватися у просторі, формувати вміння слухати музику і змінювати рухи зі зміною її характеру. Вчити самостійно реагувати на зміну звучання музики.	«Прогулянка і дощик», «Прогулянка» М.Раухвергера, «Дощик» М.Міклашевської
Робота з батьками	Консультація для батьків «Домашні музичні заняття»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Березень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати характер музичного твору, засоби музичної виразності; розрізняти музичні інструменти.	«Жарт», музика Й.Баха
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон дітей. Точно інтонувати співаночку, виразно вимовляти слова під час співу.	«Дудочка», музика М.Красєва, слова Н.Френкель
	Пісня. Співати природним голосом, легко. Чисто інтонувати мелодію, точно передавати ритмічний рисунок.	«Ой минула вже зима», українська народна пісня
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Приставний крок у сторону», німецька народна мелодія
	Танок. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи. Передавати в танці характер музики.	«Веселі діти», латиська народна мелодія
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, виконувати елементи українського танцю.	«Чарівна сопілочка», музика В.Лисенка
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Березень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику; розрізняти її частини і визначати словами виражальні засоби образу.	«Котик захворів», музика О.Гречанінова
Співи	Співаночка. Розвивати діапазон голосу. Співати природним голосом, без напруження, чітко вимовляючи слова.	«Верхи на коні скачу» музика А.Філіпенка слова Т.Волгіної
	Пісня. Співати легко, весело, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію, правильно розподіляти дихання між короткими музичними фразами.	«Навесні», музика і слова С.Насауленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно виконувати рухи під музику, починати їх одразу після вступу.	«Виставляння ноги на п’ятку», музика Ф.Лещінської
	Танок. Починати та закінчувати рухи з початком та закінченням звучання музики. Відмічати рухами сильну долю такту. Передавати рухи виразно, емоційно.	«Покажи долоньки», латиська народна полька
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику маршового та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«Барабанщики», музика Е. Парлова, Д. Кабалевського, С. Левидова
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Березень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику, вслуховуватися у неї. Формувати уявлення про відображені в музиці явища навколишньої дійсності.	«Весною», музика С.Майкапара
Співи	Співати легко, без напруги, природним голосом. Правильно передавати мелодію, чітко вимовляти слова.	«Кап-кап», музика і слова Ф.Фількенштейн
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Пружинка», українська народна мелодія
	Танок. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Туп, туп, веселенько», українська народна мелодія
	Музична гра. Розрізняти і передавати в рухах контрастні частини музики; передавати образи, дані у грі.	«Зайці і ведмідь» музика Т.Попатенко
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Березень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику, вслуховуватися у неї. Формувати уявлення про відображені в музиці явища навколишньої дійсності.	«Весною», музика С.Майкапара
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога.	«Бобик», музика Т.Попатенко, слова Н.Найдьонової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно характеру музики. Своєчасно робити зупинку.	«Дружно крокуємо», музика М.Раухвергера, слова О.Коробко
	Танок. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Танцювати ставай!», естонська народна мелодія, обр. А.Роомере
	Музична гра. Виконувати рухи за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Будуємо дім» музика Т.Шутенко
Робота з батьками	Консультація для батьків «Вплив музики на розвиток дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Лютий 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати характер музичного твору, засоби музичної виразності; розрізняти частини музики.	«Дитяча полька», музика Г.Глінки
Співи	Співаночка. Точно інтонувати співаночку, правильно передавати ритм, виразно вимовляти слова під час співу.	«Кумо, кумо, що варила?», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати природним голосом, легко. Чисто інтонувати мелодію, точно передавати ритмічний рисунок.	«Я тебе, матінко, так вітаю»
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи відповідно до частин музики, своєчасно їх змінювати.	«Відійди-підійди», чеська народна мелодія
	Танок. Виконувати рухи виразно, чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи. Передавати в танці характер музики.	«Далеко від мами», автор Л.Лелик
	Гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики, виконувати елементи українського танцю.	«Веселий бубон», українська народна музика
Робота з батьками	Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Лютий 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Визначати настрій, характер музичної п’єси, засоби музичної виразності (темп, динаміку тощо).	«Маленький жарт», музика В.Селіванова
Співи	Співаночка. Розвивати звуковисотний слух, діапазон голосу. Співати природним голосом, без напруження.	«Іде, іде дід, дід», слова В. Верховинця, народна мелодія
	Пісня. Співати легко, протяжно, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Пісня про матусю», слова і музика Ю.Михайленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно, бадьоро рухатися під музику, починати рух після вступу.	«Пружинястий крок і біг», музика О.Тілічеєвої
	Танок. Сприймати веселий, радісний настрій музики, рухатися відповідно до її характеру. Ритмічно та виразно виконувати рухи, своєчасно їх змінювати.	«Мама і я», музика О.Янушкевич, слова М.Ясакової
	Музична гра. Змінювати рухи відповідно до частин музики.	«Льотчики, на аеродром!», музика М.Раухвергера
Робота з батьками	Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Лютий 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичної п’єси.	«Курочка», музика М.Любарського
Співи	Пісня. Емоційно сприймати пісню спокійного, наспівного характеру. Виконувати її лагідно, протяжно, чітко та ясно вимовляти слова.	«Подарунок мамі», музика А.Філіпенка, слова Т.Волгіної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно  характеру музики, змінюючи рух зі зміною частин музики. Ритмічно ходити та легко бігати.	«Стукалка», українська народна мелодія, обр. Р.Лєдєньова
	Танок. Виконувати танцювальні рухи за текстом пісні чітко та ритмічно, своєчасно їх змінювати.	«Полька для матусі», музика «Лівенська полька», слова А.Ільїної
	Гра. Слухати музику різного характеру, заохочувати дітей до імітації музично-ігрових образів.	«Що роблять кошенята», музика В.Вітліна
Робота з батьками	Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Лютий 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати пісню емоційно, розуміти, про що в ній співається.	«Кіт Васька», музика Г.Лобачова, слова Н.Френкель
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога, вимовляти слова протяжно.	«Хто нас міцно любить», музика і слова І.Арсєєва
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінюючи.	«Так, так, так!» музика О.Тілічеєвої, слова Ю.Островського
	Танок. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Туп, туп, веселенько», народна мелодія
	Гра. Виконувати рухи за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Де ж це наші ручки?», музика Т.Ломової, слова І.Плакиди
Робота з батьками	Консультація для батьків «Поради щодо розвитку творчості дитини»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Січень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Вчити розрізняти жанри музики, частини музичного твору та засоби музичної виразності.	«Марш» з балету «Лускунчик», музика П. Чайковського
Співи	Співаночка. Розвивати звуковисотний слух, діапазон голосу. Співати природним голосом, без напруження.	«Іде, іде дід, дід», слова В. Верховинця, народна мелодія
	Пісня. Співати пісню легко, без напруги, чисто інтонувати, чітко і виразно вимовляти слова, точно передавати ритмічний рисунок.	«Гра в сніжки», слова і музика Н. Вересокіної
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Сприймати легку, рухливу музику, узгоджувати з нею невимушений легкий біг і підстрибування на обох ногах.	«Побігаємо, пострибаємо», музика С. Сосніна
	Танок. Розрізняти частини танцю та відтворювати їх у рухах; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи.	«Танець з притупами», українська народна мелодія
	Гра. Змінювати рухи відповідно зміні частин музики.	«Стрибай-завмирай», українська народна мелодія
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Січень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Розрізняти зображувальність у музиці, пов’язувати її з характером п’єси, визначати засоби музичної виразності (темп, динаміку, уривчасте звучання).	«Сміливий вершник», музика Р.Шумана
Співи	Співаночка. Точно інтонувати співаночку, правильно передавати ритм, виразно вимовляти слова під час співу.	«Кумо, кумо, що варила?», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати легко, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію та ритмічний рисунок, правильно розподіляти дихання між музичними фразами.	«Дружби добрий знак», слова і музика З.Еманової
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно, бадьоро рухатися під музику, починати рух після вступу.	«Стрибаємо-відпочиваємо»
	Танок. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Прощатися-вітатися», чеська народна пісенька
	Гра. Розрізняти і передавати в рухах контрастні частини музики; передавати образи, які представлені у грі.	«Зайці та ведмідь», музика Т.Попатенко
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Січень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичного твору, визначати зміни у силі звучання мелодії.	«Вальс снігових пластівців» з балету «Лускунчик», музика П.Чайковського
Співи	Пісня. Емоційно сприймати пісню спокійного, наспівного характеру. Виконувати її лагідно, чітко та ясно вимовляти слова.	«Півникове горе», музика Т. Димань, слова А. Камінчука
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Рухатися відповідно  характеру музики, змінюючи рух зі зміною частин музики. Ритмічно ходити та легко бігати.	«Ходимо, бігаємо», музика О.Тілічеєвої
	Танок. Виконувати танцювальні рухи зі сніжкою в руках за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Танець зі сніжками», музика і слова Ю.Михайленко
	Гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«Пташки і кіт», лит. нар. мелодія, обр. Л.Вишкарьова
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Січень 2023

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір емоційно, розуміти, про що він; супроводжувати слухання відповідними рухами.	«Пташки» (вступ), музика Г.Фріда
Співи	Підспівувати пісню, підстроювати свій голос до голосу педагога, вимовляти слова протяжно.	«Із сніжку оладки», музика народна
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Передавати ритм кроку та бігу. Своєчасно реагувати на зміну частин музики.	«Великі ноги та маленькі ніжки» музика В.Агафоннікова
	Танок. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Зимовий танок», музика М.Старокадомського, слова О.Висотської
	Гра. Виконувати рухи по тексту пісні, своєчасно їх змінювати.	«Санчата», музика А.Філіпенка
Робота з батьками	Консультація для батьків «Музичне виховання у сім’ї»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Грудень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати п’єсу журливого характеру, переживати її емоційно. Розрізняти зміну характеру мало контрастних частин п’єси, відтінки настроїв.	«Сумна історія», музика Д.Кабалевського
Співи	Співаночка. Співати природним голосом, без напруження; утримувати інтонацію голосу на одному звуці, чітко вимовляти слова.	«Сорока», українська дитяча поспівка
	Пісня. Передавати веселий характер пісні. Починати спів після вступу. Співати легким звуком, в жвавому темпі. Розбірливо промовляти слова під час співу.	«Зимонька-зима», слова і музика А.Мігай
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати рухи.	«Крокуємо-підстрибуємо», музика Т.Ломової
	Танок. Передавати рухами веселий, радісний настрій танцю; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи.	«Новорічний танок», музика та слова А.Пряжнікова
	Гра. Виконувати рухи за текстом пісні. Легко рухатися підскоками, своєчасно змінювати рухи. Швидко знаходити речі та предмети заданого кольору.	«Кольорова кімната»
Робота з батьками	Консультація для батьків «Перші кроки з дитиною в світ музики»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Грудень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати пісню, відчувати її спокійний характер, ласкавий настрій, неголосне звучання, впізнавати та називати пісню при виконанні мелодії.	«Котику сіренький», українська народна колискова
Співи	Співаночка. Утримувати інтонацію на одному звуці. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Гоп-гоп, гу-ту-ту», українська народна забавлянка
	Пісня. Співати виразно, природним голосом, без напруження. Передавати характер пісні. Брати правильно дихання між короткими фразами, чітко вимовляти слова.	«Зимонька жартує», музика і слова В.Лисенка, Г.Лисенко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно, бадьоро рухатися під музику, починати рух після вступу.	«Марш», музика І.Берковича
	Танок. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Круг ялиночки підем», музика і слова В.Лисенка
	Музична гра. Виконувати образно-ігрові рухи виразно, ритмічно, чітко, своєчасно їх змінювати.	«Ліпимо сніговика»
Робота з батьками	Консультація для батьків «Перші кроки з дитиною в світ музики»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Грудень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичного твору, визначати зміни у силі звучання мелодії.	«Полька», музика О.Жилінського
Співи	Пісня. Сприймати пісню емоційно; розвивати вміння співати протяжно, неквапливо, чітко артикулюючи звуки.	«Морозець», музика М.Ведмедері, слова Г.Бойка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи точно з початком та закінченням музики. Вільно, природно рухати руками, високо піднімати ноги, ритмічно крокувати.	«Рухаємося-відпочиваємо», народна мелодія, обробка М.Раухвергера
	Танок. Передавати в рухах веселий характер пісні; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Зимовий танок», музика Л.Миргородської, слова Ж.Калюжної
	Гра. Виконувати ігрові рухи відповідно характеру музики, своєчасно їх змінювати.	«День і ніч»
Робота з батьками	Консультація для батьків «Перші кроки з дитиною в світ музики»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Грудень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір емоційно; розуміти, про що він; супроводжувати слухання відповідними рухами.	«Верхи на конячці», музика О.Гречанінова
Співи	Підспівувати пісню, намагатися повторювати закінчення слів, музичних фраз.	«Морозець», музика Г.Компанійця, слова Г.Бойка
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Реагувати на легке звучання музики. Починати і закінчувати біг з початком та закінченням музики.	«Хто хоче побігати?», литовська народна мелодія, обробка Л.Вишкарьова
	Танок. Виконувати танцювальні рухи за текстом пісні; своєчасно їх змінювати.	«Танець зайчиків», музика і слова А.Чугайкіної
	Гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Зайчики та лисичка», музика Г.Фінаровського, слова В.Антонової
Робота з батьками	Консультація для батьків «Перші кроки з дитиною в світ музики»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Листопад 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати п’єсу веселого, жартівливого характеру, відмічати стрибкоподібний, чіткий ритм, звернути увагу на динамічні зміни.	«Клоуни», музика Д.Кабалевського
Співи	Співаночка. Співати природним голосом, без напруження; чисто інтонувати малу терцію вниз, чітко вимовляти слова.	«Киця Мура», українська дитяча поспівка
	Пісня. Вчити дітей співати виразно, передавати характер  пісні; чітко вимовляти слова, брати дихання між музичними фразами.	«Діти України», слова і музика Ю.Михайленко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати рухи.	«Крокуємо-бігаємо», музика Ф.Надененка
	Танок. Розрізняти частини танцю та відтворювати їх у рухах; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи.	«Гречаники», український танець
	Гра. Виконувати рухи за текстом пісні. Рухатися виразно відповідно до змін характеру музики.	«Рухайся-замри», Д.Зайцева
Робота з батьками	Консультація для батьків «Як правильно слухати класичну музику з дітьми»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Листопад 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музику, емоційно відгукуватися, визначати характер, настрій.	«Хвора лялька», музика П.Чайковського
Співи	Співаночка. Утримувати інтонацію на одному звуці. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Сорока», укр. нар. поспівка
	Пісня. Співати виразно, природним голосом, без напруження. Передавати характер пісні. Брати правильно дихання між короткими фразами, чітко вимовляти слова.	«Ми – маленькі козачата», слова і музика Г. Лисенко
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Змінювати рухи відповідно до характеру мелодії; виконувати біг на носочках і стрибки на двох ногах.	«Веселі м’ячики», муз. М.Сатуліної
	Танок. Ритмічно та виразно передавати танцювальні рухи, своєчасно переходити від одного руху до іншого.	«Козачок», укр. нар. мелодія
	Музична гра. Сприймати та розрізняти музику маршового та спокійного характеру; змінювати рухи зі зміною характеру музики.	«Барабанщики», муз. Е. Парлова, Д. Кабалевського, С. Левидова
Робота з батьками	Консультація для батьків «Як правильно слухати класичну музику з дітьми»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Листопад 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно відгукуватися на музику. Розрізняти характер музичного твору, визначати зміни у силі звучання мелодії.	«Листопад», музика Т.Попатенко
Співи	Пісня. Сприймати пісню емоційно; розвивати вміння співати протяжно, неквапливо, чітко артикулюючи звуки.	«Киця», музика А.Александрова, слова Н.Френкель
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Починати і закінчувати рухи з початком та закінченням музики. Вправляти в стрибках на двох ногах, добиватися легкого підстрибування.	«Стрибки на двох ногах», музика К.Черні
	Танок. Передавати в рухах веселий характер музики; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Гопачок», укр. нар. мелодія, сл. Н. Ткаченко
	Гра. Виконувати ігрові рухи за текстом пісні, своєчасно їх змінювати.	«Літачки-листочки», музика О.Чугайкіної, слова В.Литовченко
Робота з батьками	Консультація для батьків «Як правильно слухати класичну музику з дітьми»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Листопад 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати музичний твір емоційно; розуміти, про що він; супроводжувати слухання відповідними рухами.	«Кури та півні», з циклу «Карнавал тварин», муз. К.Сен-Санса
Співи	Підспівувати пісню, намагатися повторювати закінчення слів, музичних фраз.	«Ранок», музика Г.Гриневича, слова О.Прокоф’євої
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну частин музики відповідними рухами.	«Побігали-потупотіли», музика Л.Бетховена
	Танок. Відчувати зміну характеру мелодії, виконувати танцювальні рухи за текстом пісні.	«Танець з листочками», музика і слова Н.Вересокіної
	Гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Прогулянка і дощик», муз. М. Раухвергера, М. Міклашевської
Робота з батьками	Консультація для батьків «Як правильно слухати класичну музику з дітьми»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Жовтень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику, відмічати динамічні зміни. Розвивати уяву дітей.	«Веселі чобітки», музика А. Філіпенка, слова Т.Волгіної Посилання на відео
Співи	Співаночка. Співати без напруги, точно передавати мелодію та ритмічний малюнок пісеньки.	«Музичне привітання», автор О.Маєвська Посилання на відео
	Пісня. Емоційно сприймати бадьорий характер пісень, передавати його в співі, правильно інтонувати мелодію, точно виконувати ритмічний малюнок.	«Україна – матуся моя», музика В.Лисенка, слова Г.Лисенко Посилання на відео
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти частини  музики, відповідно до них змінювати характер кроку.	«Нові чобітки», народна мелодія
	Танок. Розрізняти частини танцю та відтворювати їх у рухах; рухи виконувати чітко і ритмічно, своєчасно змінюючи.	«Рухи українського таночка», укр. нар. мелодія, обр. Я.Степового Посилання на відео
	Гра. Заохочувати до імітації музично-ігрових образів, виконувати елементи українського таночка.	«Веселий бубон», укр. нар. музика Посилання на відео
	Музично-дидактична гра. Розрізняти звучання музичних інструментів за тембром звучання.	«Музичні звірята» Посилання на відео
Робота з батьками	Консультація «Обережно: захворювання дитячих голосових зв’язок»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Жовтень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Викликати емоційний відгук при сприйнятті музики; учити давати різні визначення про характер музики.	«Нова лялька», музика П.Чайковського Посилання на відео
Співи	Співаночка. Передавати веселий, характер співаночки. Співати без крику, чітко вимовляти слова.	«Печу, печу хлібчик», укр. нар. співаночка
	Пісня. Співати спокійно, без напруження, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію.	«Осінь, осінь вже прийшла», музика і слова Е. Скрипкiної Посилання на відео
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ритмічно крокувати під ритмічний музичний супровід, імітувати гру на барабані.	«Марш», музика Д.Шостаковича Посилання на відео
	Танок. Виразно передавати танцювально-ігрові рухи. Розвивати вміння впевнено орієнтуватися в просторі.	«Гусі-потягусі», слова З.Лісевич Посилання на відео
	Гра. Відчувати зміни характеру музики, відображати ці зміни через образно-пластичну та просторово-рухову діяльність.	«День і ніч» Посилання на відео
	Музично-дидактична гра Співвідносити образ, змальований музичним твором, із тваринами; передавати його у рухах.	«Музичні загадки Сонечка», Посилання на відео
Робота з батьками	Консультація «Обережно: захворювання дитячих голосових зв’язок»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Жовтень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музичний твір, розуміти його зміст та настрій музики.	«Сумний дощик», музика Д. Кабалевського Посилання на відео
Співи	Пісня. Співати природним голосом, без напруження; супроводжувати спів відповідними рухами.	«Дощик», укр. нар. пісня, обробка Т.Шутенко Посилання на відео
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну частин.	«Побігали-потупотіли», музика Л.Бетховена Посилання на відео
	Танок. Передавати в рухах веселий характер музики; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Веселий танок», укр. нар. мелодія Посилання на відео
	Гра. Імітувати гру на музичних інструментах; розвивати музичну пам’ять, увагу.	«Карусель» Посилання на відео
	Гра. Імітувати гру на музичних інструментах; розвивати музичну пам’ять, увагу.	«Карусель» Посилання на відео
Робота з батьками	Консультація «Обережно: захворювання дитячих голосових зв’язок»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Жовтень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику спокійного характеру, розуміти, про що вона розповідає.	«Восени», музика С.Майкапара Посилання на відео
Співи	Підспівувати інтонації, які повторюються, закінчення фраз; супроводжувати пісню відповідними рухами.	«Пташка», музика М.Раухвергера, слова А.Барто Посилання на відео
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Емоційно відгукуватися на музику; змінювати рухи відповідно до зміни частин музики.	«Вправа з брязкальцем», музика А.Казакевич Посилання на відео
	Танок. Відчувати зміну характеру мелодії, виконувати танцювальні рухи під музику; злагоджено взаємодіяти в парі.	«Веселі пари», укр. нар. мелодія Посилання на відео
	Гра. Виконувати ігрові рухи за текстом пісні.	«Пташки і кіт», розробка С.Біркіної Посилання на відео
Робота з батьками	Консультація «Обережно: захворювання дитячих голосових зв’язок»

 

 

Календарне планування програмового матеріалу

для дітей старшого дошкільного віку

Вересень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музику, відмічати динамічні зміни. Розвивати уяву дітей.	«Пастушок», музика С. Майкапара
Співи	Співаночка. Співати без напруги, точно передавати мелодію та ритмічний малюнок співаночки.	«Диби-диби», укр. нар. пісня Посилання на відео
	Пісня. Емоційно сприймати бадьорий характер пісень, передавати його в співі, правильно інтонувати мелодію, точно виконувати ритмічний малюнок.	«Україна – матуся моя», музика В.Лисенка, слова Г.Лисенко Посилання на відео
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти дві частини  музики, відповідно до них виконувати рухи.	«Сопілочка», музика Т.Ломової
	Танок. Чітко і ритмічно виконувати рухи, своєчасно їх змінювати.	«Тук-тук» Посилання на відео
	Гра. Змінювати рухи відповідно до музичних фраз, виявляти швидкість та спритність, відмічати закінчення п’єси.	«Сопілочка», музика В.Лисенка Посилання на відео
	Музично-дидактична гра. Розрізняти звучання музичних інструментів за тембром звучання.	«Відгадай, який інструмент звучить»
Робота з батьками	Консультація «Дитина і музика»

 

 

 Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей середнього дошкільного віку

Вересень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Сприймати емоційно музику, вслуховуватися в неї, розрізняти характер, настрій.	«Ой, лопнув обруч», укр. нар. мелодія
Співи	Пісня. Співати спокійно, без напруження, чітко вимовляти слова, точно передавати мелодію.	«Осінь, осінь вже прийшла», муз. і сл. Е. Скрипкiної Посилання на відео
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Розрізняти дві частини  музики, відповідно до них виконувати рухи.	«Сопілочка», муз. Т.Ломової
	Танок. Виразно передавати танцювально-ігрові рухи. Розвивати вміння впевнено орієнтуватися в просторі.	«Прощатися-вітатися», чеська нар. пісенька
	Гра. Змінювати характер рухів згідно зі зміною частин музики, своєчасно робити зупинку.	«Зайчик» Посилання на відео
	Гра. Змінювати характер рухів згідно зі зміною частин музики, своєчасно робити зупинку.	«Зайчик» Посилання на відео
Робота з батьками	Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей молодшого дошкільного віку

Вересень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати музичний твір бадьорого характеру.	«Барабан», муз. Д. Кабалевського
Співи	Пісня. Співати пісню в помірному темпі, наспівно, підстроюватись до голосу педагога і звучання інструмента, вимовляти чітко слова.	«Осінь, осінь вже прийшла», музика і слова Ю.Михайленко Посилання на відео
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ходити в одному напрямі, високо піднімаючи ноги.	«Ось як ми вміємо», муз. О. Тилічеєвої Посилання на відео
	Вправа. Реагувати в рухах на характер музики, відмічати зміну частин.	«Побігали-потупотіли», муз. Л.Бетховена Посилання на відео
	Танок. Передавати в рухах  веселий  характер музики; виконувати рухи за текстом пісні ритмічно, виразно.	«Веселий танок», укр. нар. мелодія Посилання на відео
	Гра. Відмічати контрастні за характером частини музики образно-ігровими рухами.	«Сонечко і дощик», муз. А. Філіпенка
	Музично-дидактична гра Розвивати музичний слух, імітувати гру на інструменті, підспівувати «ду-ду-ду», «бам-бам».	«Сопілка і барабан», музика О.Тілічеєвої Посилання на відео
Робота з батьками	Консультація «Дитина і музика»

Календарне планування програмового матеріалу

з музичної діяльності

для дітей раннього віку

Вересень 2022

Види музичної діяльності	Програмові завдання	Музичний матеріал
Слухання музики	Емоційно сприймати пісню спокійного характеру, розуміти, про кого в ній співається.	«Зайченя», слова З.Лісевич Посилання на відео
Співи	Підстроюватися до голосу педагога, підспівувати інтонації, які повторюються, закінчення фраз; супроводжувати пісню відповідними рухами.	«Гоп-гоп, гу-ту-ту», укр. нар. забавлянка Посилання на відео
Музично-ритмічна діяльність	Вправа. Ходити в одному напрямі, високо піднімаючи ноги.	«Ось як ми вміємо», муз. О. Тилічеєвої Посилання на відео
	Вправа. Розвивати почуття ритму, увагу, формувати вміння змінювати рухи зі зміною динаміки звучання.	«Пальчики-ручки», нар. мелодія, обр. М. Раухвергера Посилання на відео
	Танок. Виконувати танцювальні  рухи за текстом пісні: притупувати ногами, кружляти, стрибати на двох ногах.	«Ой ти, зайчик, потанцюй», музика А.Філіпенка Посилання на відео
	Гра. Виконувати ігрові рухи за текстом пісні.	«Зайченята», Посилання на відео
Робота з батьками	Рекомендації батькам щодо музичного виховання дітей раннього віку